幼儿园：小乌龟看爷爷.docx

语言《小乌龟看爷爷》 教材分析 《小乌龟看爷爷》是一个简短而有趣的故事，讲述了小乌龟关心自己的爷爷，带上苹果树作为礼物去看望爷爷，一路上因为礼物不断发生神奇的变化而引发的有趣的故事。一路上随着时间的推移，苹果树经历了开花、结果、成熟的过程。这一情节巧妙地向幼儿展现了乌龟行动缓慢的特点，用时也告诉幼儿虽然看爷爷的路是漫长的，但小乌龟心中想着爷爷，仍然坚持去看爷爷，从而培养幼儿爱家人的情感。 活动目标 理解故事内容，感受因小乌龟行动缓慢而发生的趣事。 初步了解苹果树的变化过程，尝试用简单的语言进行表达。 体验小乌龟和爷爷之间的亲情，萌发关心家人的情感。 重、难点 重点：理解故事内容，感受因小乌龟行动缓慢而发生的趣事。 难点：初步了解苹果树的变化过程，尝试用简单的语言进行表达。 活动准备 幼儿已有了解小乌龟外形及行动特征的经验。 “幼儿学习材料”—《小动物真可爱》，视频，课件 教学过程： 1.出示小乌龟，让幼儿认识故事角色，萌发倾听故事的兴趣。 提问：小乌龟很久没见到爷爷了，想去看望爷爷。它带了什么礼物去看望爷爷呢？ 小结：你们想的真周到，爷爷见了小乌龟肯定很高兴。你们都知道要关心爷爷，都是懂事的好孩子。 引导幼儿欣赏故事视频，初步感知苹果树的变化过程，理解故事内容。 播放课件：出示小树，引出故事并完整讲述。 提问：小乌龟带了什么去看望爷爷？这是一棵什么树？小树发生了哪些变化？小乌龟在什么时候见到了爷爷？为什么小乌龟会在苹果成熟的时候才见到爷爷吗？ 播放音乐，再次完整讲述故事，感受小乌龟爱爷爷的深厚感情。 提问：小乌龟带着礼物去看望爷爷，爷爷心里会怎么想？你喜欢小乌龟吗？为什么？ 小结：小乌龟关心爷爷，给爷爷带来快乐，是一只可爱懂事的小乌龟。 提问：你也经常去看你的爷爷吗？你都和爷爷一起做什么事情？ 小结：我们也应该经常去看望自己的爷爷、奶奶，给他们带去快乐。 教学 反思