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分式的综合应用学案 知识梳理 分式方程无解包含两种情况： ①化为整式方程后，整式方程无解； ②化为整式方程后，整式方程有解，但是增根． 化简求值： 解有条件的分式化简求值题目，既要盯准目标，又要抓住条件；既要根据目标变换条件，又要根据条件来调整目标． 常用的方法技巧有： ①_____________，适用于分母中两因式之差相同； ②_____________，适用于已知与所求中含有相同的部分； ③_________，适用于已知条件为连比的形式； ④_____________，适用于分式的取值分析等． 例：已知关于x的方程无解，求a的值． 【思路分析】 分式方程无解包括两种情况： ①分式方程化为整式方程，整式方程的解是原分式方程的增根；②分式方程化为整式方程，整式方程无解． 【过程书写】 （1）当a-1≠0，即a≠1时 ∵原分式方程无解 ∴是原分式方程的增根 ∴ ∴a=-4或a=6 （2）当a-1=0，即a=1时 0=-10，不成立 ∴原分式方程无解 综上，a的值为1，-4或6． 练习题 下列关于x的分式方程无解，求k的值． （1）； （2）； （3）； （4）． 化简下列分式． （1）； （2）． 若，则____________． 若，则___________． 若m为正实数，且=3，则______________． 若，则_____________． 若，则的值为__________． 若，且，则________． 阅读下面的材料，并解答问题． 分式（）的最大值是多少？ 解：， 因为x≥0，所以x+2的最小值是2，所以的最大值是，所以的最大值是4，即（x≥0）的最大值是4． 解答下列问题： （1）分式（x≥3）的最大值是_______________； （2）分式的最大值是_______________； （3）分式的最小值是_______________． 若分式的值为整数，则整数x的值为__________． 已知关于x的方程无解，求m的值． 化简下列分式． 若，则__________． 化简下列分式． （1）； （2）． 下列关于x的分式方程无解，求m的值． （1）； （2）； （3）． 若，则_________． 若，则的值为_________． 若a为正实数，且，则_________． 若，则_________． 【思路分析】 ①观察已知和所求，发现已知条件为连比的形式，考虑_____________． ②设________________，则m=_______，n=_______． ∴原式= 分式的最大值是_________． 【思路分析】 ①由已知条件求分式最大值，考虑_____________． ②原式= ③取值说理： 因为______________，所以___________的最小值是______； 所以___________的最大值是______；所以分式的 最大值是_________． 若分式的值为整数，则整数x的值为_________． 【思路分析】 ①由已知条件求分式的值为整数，考虑_____________． ②原式= ③取值说理： ∵分式的值为整数，且x为整数， ∴x+2能整除_______， ∴x+2=____________， ∴x=_________________． 【参考答案】 （1）k的值为-2； （2）k的值为-10或-4； （3）k的值为1或-2； （4）k的值为-4，6或1． （1）； （2）． （1）8； （2）5； （3）-5． 2，3，5，6 0或-1 （1） （2） （1）m的值为1 （2）m的值为0或3 （3）m的值为或 17. 18. 19. 20 .3 21. -1，-3，-5或1