统编版道德与法治三年级下册教学计划及进度表.docxVIP

三年级下册《道德与法治》教学计划一、教材分析： 三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧 面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计 意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每 个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话 题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，表达 综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验 和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表 现单元主题所要到达的教育目标。三年级下册共安排了四个单元主 题，即：“我和我的同伴”、“我在这里长大”、“我们的公共生活”、 “多样的交通和通信”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整 合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教 育与学生的社会性开展有机地融为一体 二、教学总目标： L以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活 的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公 德意识。 .以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关 注。 .教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思考和关注。 .培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么, 不该学什么。 三、教学重点： 教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问 题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教 学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育 资源，教师要联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科 学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中 去，不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性，提高整个教育的 质量。 四、教学难点： .初步了解儿童个体的独特性，初步理解个体与群体的互动关 系。了解一些社会组织机构的社会规那么，初步懂得规那么、法律对于社 会公共生活的重要意义。 .初步了解交通与通信和人们生活的关系 五、教学措施.利用直观教具，引起学生的注意力。 .通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热 情。 .充分发挥现代化教育手段的作用。 .力争表达“用中学、学中用”的原那么。 六、教学进度 单元 教学内容 课 时 日期 1、我是独特的 2 第一周 2、不一样的你问他 2 第二周 3、我很老实 2 第三周 4、同学相伴 2 第四周 5、我的家在这里 2 第五周 6、我家的好邻居 2 第六周 7、请到我的家乡来 2 第七周 8、大家的“朋友” 2 第八周 9、生活离不开规那么 2 第九周 10、爱心的传递者 2 第十周 四 11、四通八达的交通 2 第十一周 12、慧眼看交通 2 第十二周 13、万里一线牵 2 第十三周 一、教材分析： （乱码）中我们可以到己的可从他人的看法了生活们常对自己有特别 的期些自我期找到自这或那样的缺学会进自己纳自己变得更好的不 完的可断地改进己变得更们和同都很多到玩到一块但们每个各更多 的朋要用解的光看待他接他人己的会纳不欣更精们做做诚能说我会 因为怯或有是乐玩多人游且还展更多有意思的活岛逃法不让何小校 园生活们有时却因为种种原或注意写作范我的传节日习自何度过的 写候的结构和性以适当运用比较手者序的词语言要精流示小里的冰 化水欢快地向前小草地探出着长长的在风中坡上的野花都开园里的 果树放现自己的美欢的植围绕植写一写你们之发故的时候要注意详 略得当，突出重点后要表达出自己的观点或感比的春内阅小燕带了它 刀似的在光旷亮比的天叽的一由这里的稻田上那边的高柳下用出小 燕常1分段中比分子飞行时的形态这段话主要写3外阅春三沉细雨它 脱破旧的外开始了的生活婪地吮着春天那清润的地长出逗人爱的嫩 枝绿五是它披上绿白花衣裳的季节娑的绿朵白的梨在媚阳的照耀下 一片色的海时节梨树上满了大小的外形扁圆的苹的状相它们总爱只 一只一地生开始子颜色呈变黄到这里的人们一看们就会想到区民的 生活一定甜走风阵阵还以到股股香好客的主把又大又甜的梨送你品 尝时就肉水味口极确实可与北鸭梨媲梨不但把美的花甜的果实奉献 家乡民开辟了条致富之路我爱乡的银梨短文上一合适的题线上分本 次习作要求写一处大自然的景物作时注意按照一定写物的特点展现 出来要做到略得当语言要简洁生动运比较法后可以抒发自己的思感 情达对大自然的热爱美之