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2023届高考模拟作文“初心”导写及范文 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 关于“初心”，《三字经》解释为“性本善”，《华严经》秉持着“不忘初心，方得始终”，《孟子》则认为是恻隐之心、善恶之心、是非之心、辞让之心…… 对此你有什么思考？请写一篇文章加以评说。 要求：①题目自拟。②不得少于800 字。③不得抄袭、套作。 【审题指导】 1.试题评价 本题是一则典型的材料作文题，具有鲜明的时代色彩，既体现了高考作文命题“立德树人”这一核心理念，又紧扣浙江省普通高考考试说明，延续了2017年浙江作文考题样式，从题干中的“思考”与“评说”等词看，文体仍着重于论述类文章，突出了对考生文体、语言、思维与表达品质的考查，重点检验考生的思辨能力、思维品质、文化积累、人文价值取向及实际写作能力。 2.材料内涵 ①材料核心主题要求：不忘初心，坚守始终。 新时代领路人多次在不同场合强调“不忘初心，方得始终”，具有重大的政治意义。命题者选“初心”作为命题内容，紧扣时代脉搏，呼应时代重大关切，同时为防止命题内容过于空泛，补述了三个题肢来支撑“初心”的内涵，使材料更具体化，立意更明晰化。 ②写作核心思维要求：理性思辨。 理性思辨是高考作文考查的核心能力。本题思辨的主要内容有：“初心”的内涵是什么？三个题肢间是怎样的逻辑关系？为什么“不忘初心，方得始终”？如何坚守“初心”？坚守“初心”有什么时代意义？如此等等。 ③深挖时代意义：深化主旨。 “文章合为时而著”，高考作文具有引领时代价值的标杆作用，命题大多切合时代脉搏，2018年的高考作文命题也鲜明地体现了这一特点。本题也呼应时代重大关切，具有鲜明的时代色彩，需要深挖时代价值，深化文章主旨。如：在如今传统文化价值观受到极大冲击的时代背景下，倡导坚守初心，有其现实背景及深刻的时代意义和现实价值，体现了命题者的“立德树人”的价值导向。考生若能对此作一定的探究，作一些理性的分析思辨，文章主旨立马得到拉升，顿成提分亮点。 【参考立意】 1.坚守初心，抱朴守真，澄明精神的天空，不被“浮云”遮望眼。 2.坚守初心，减轻赘负，集中心智，实现人生价值的最大化。 3.不忘初心，砥砺奋进，在长久的磨炼中修得人生的正果。 4.初心易得，始终坚守实难，年轻人要经得起时代的考验。 5.保持良善的初心，夯实为人立身的根本，不要为一时名利而抛弃初心。 【名句素材】 1.不忘初心，方得始终。（《华严经》） 2.靡不有初，鲜克有终。（《诗经》） 3.卅载光阴弹指过，未应磨染是初心。（叶嘉莹） 4.无路可走的时候，就不断回到原点。（东野圭吾） 5.剑未佩妥，出门已是江湖；千帆过尽，归来仍是少年。 6.石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。（《吕氏春秋》） 7.千万丈的大厦总要有片奠基石，最初的爱好无可替代。（王小波） 8.他们的爱与风华，只问自由，只问盛放，只问深情，只问初心，只问勇敢，无问西东。（电影《无问西东》） 9.我们想到将来，想知道，我们抵达时，哪一个会更陌生，是我们自己，还是脚下坚实的土地？（马克·斯特兰德） 10.初心在最开始的时候，往往简单朴素。但是它会慢慢长大，就像一颗种子能够长成参天大树，又仿佛站在零的起点慢慢绵延成很长很长的道路。到最后我们发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己本心最近的那颗心。（董卿） 【优秀范文】 靡不有初，愿君有终 （标题引用诗句，彰显观点，简洁醒目，突出“有终” 。） 《诗经》有言：“靡不有初。”诚者斯言，古今同理。每个人都有自己的初心，在我看来，初心正如“性本善”诠释的那样，是一种向善的本性。（此节扣标题的前半句，同时界定“初心”的内涵。） 《诗经》又言：“鲜克有终。”王开岭先生在《古典之殇·纪念原配的世界》中也无奈地感慨着：“我们唱了一路，却发现无词无句。”在喧嚣匆忙的快餐时代，我们更易为自己一路歌咏了什么而感到迷惑，更易迷失在这钢筋丛林中。而究其原因，便是时间的流沙埋没了我们的初心。（此节引《诗经》强调“克终”之难，同时联系现实作思考。） 诚如所言，初心美好却易失。《芳华》的作者严歌苓如此解释“芳华”：芳华就是理想，有理想的青春才更璀璨与美好。而这理想往往就是指我们的初心。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，诗歌是汪国真的初心；“厚积方能薄发，亲历方能感悟”，文学是严歌苓的初心；“吾将曳尾于涂中”，自由是庄周的初心；“众人都要将火熄灭，我一人独将此火高高举起”，个性、勇气是海子的初心……这些初心无不把他们推至心灵的高台，这充满着真善美的初心引领着他们人生前行的方向。由此可见，初心是挽人于自沉下僚的良药，是通往至善至美的康庄大道。（此节首句承上启下，接着援引人物事例来重点论述坚守“初心”的作用。） 因此，坚守初心便是我们毕生上下求索的方向。漫漫修心路上