新版苏教版二年级上册数学全册教案教学设计(表格式)【独家原创】.pdf

实验小学二年级数学集体备课组：赵全军 使用时间：2018年9月3 最新苏教版二年级数学上册教案 (全册) （表格式） 特别说明：教案为本人 2018——2019 学年度第一学期使用，各单元教学内容如下 一、100以内的加法和减法（三） 二、平行四边形的初步认识 ●有趣的七巧板 三、表内乘法（一） 四、表内除法（一） 五、米和厘米 ●我们身上的“尺” 六、表内乘法和表内除法（二） 七、观察物体 八、期末复习 实验小学二年级数学集体备课组：赵全军 使用时间：2018年9月3 课题 100 以内的加法和减法（三） 课时数 课时总数 1 1、使学生学会用竖式笔算100 以内的连加，连减，掌握两个竖式连 学 讲 写的计算方法，会正确进行100 以内连加、连减的计算。 目 2、使学生在理解和掌握知识的同时，体会连加、连减与生活的密切 标 联系，感受学数学、用数学的快乐。 掌握两个竖式连写的计算方法，会正确进行 100 以内连加、连减的 重、难点 计算。 教学准备 课件 教学程序 师 生 活 动 教学手记 （一）1、用竖式计算 复习导入 45+17 80-59 指名板演，并说一说用竖式计算加法和减法时注 意什么？ 2、口算下面各题 2+4+3= 30+40+20= 2+30+5= （二）揭 70-30-20= 17-7-5= 14-9-2= 示课题： 提问：在计算连加、连减的算式时，要按怎样的 顺序进行计算？ （三）结 合情境、 探究连加 探究新知 1、出示例1，请学生仔细观察。让学生说图意。 （1）师：在图上你能知道了什么？ （2）师：根据你看到的，你可以提什么数学问 题？学生复述图意，指名说，同桌说，齐说。 2、尝试列式。 师：要知道一共有几只，小朋友们会列式计算 吗？我们可以用什么方法做？（加法）为什么？ （1） 随生答板书：（1）19+27 46+26 （2）19+27+26 或27+26+19 26+19+27 实验小学二年级数学集体备课组：赵全军 使用时间：2018年9月3 3 尝试竖式计算： 师：，你准备怎么计算算出来的？ 4、比较两种算法，哪种更便捷？ 探究连减 出示试一试 90-25-28= 提问：这是一道怎样的算式？计算时，要先算什么？ 学生尝试计算，教师巡视 反馈：谁来和大家说说你是怎样计算的？ （四） 基础练习 巩固练习 1、想想做做第1 题 学生直接在书上填写，并说说怎样用竖式计算连加 连减的，两个竖式连写时，要注意什么。 提高练习