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课程名称：地球系统科学与全球变化 英文名称：Earth SystemScienceandGlobal Change 编写人：叶喻 【课程编号】 （可选项）FGS23012 【所属模块】 （必备项）专业选修课 【学分数】 （必备项）2 分 【适用专业】 （必备项） 自然地理与资源环境 【学时数】 （必备项）32 学时 【开设学期】 （必备项）秋季 【已开设次数】 （必备项）14 次 【建议选课人数】 （必备项）15-30 （需配备助教） 【先修课要求】 （必备项，没有写 “无”） 已修过地理学相关基础课程，掌握地理学的基础知识与背景。 一、课程简介 （必备项） 该课程作为面向自然地理与资源环境专业的选修课程，该课程应定位于两个方面：一是 在气候学、地貌学等部门自然地理学的基础上理解地球系统；二是从时间维度理解自然地理 环境及其与人类的关系。课程内容主要包括地球系统与全球变化，过去全球变化及20 世纪 变暖，全球变化影响与未来安全风险三大模块，重点在于通过全球变化的前沿热点实证案例 研究，介绍地球表层系统在不同时间尺度上的变化规律以及人与环境的关系与相互作用。 二、课程目标 （必备项） 【知识目标】帮助学生从时间维认识地理环境的过程、区域特征的形成、以及人地关系等问 题，使学生建立起地理科学是时空耦合的综合科学的观念，理解和掌握地球表层系统在不同 时间尺度上的变化规律以及人与环境相互作用机理。 【能力目标】对培养自然地理与资源环境专业人才具备完善知识体系和提供必备技能奠定基 础，并开拓自然地理学科视野，了解全球变化研究前沿，培养科学思维和创新意识。 【情感态度目标】树立全球观与中国独特性视角，培养爱国情怀，关注环境可持续发展与民 生福祉。 三、教学内容和学时分配 （必备项） 第一章 导言 学时 （课堂讲授学时+课程实践学时）2 第一周 【 】 主要内容 （必备项） 1. 课程定位及北师大时间维地理课程体系演变的简介； 2. 地球系统与全球变化学科发展历史与重要学者； 3. 全球变化与可持续发展的相关基本概念。 【 】 掌握有关全球变化的基本概念；清楚课程的核心问题与定位；了解 教学要求 （必备项） 全球变化研究与人地关系认识的历史。 【课前学习要求】 （可选项） 【 】 重点、难点 （可选项） 地球系统与全球变化定义: 要从全球尺度、系统性角度来理解，及与部门自然地理学的联系 与区别； 人地关系基本概念：从不同历史认识阶段来理解其概念； 时间维度 将其与要素 系统维度、空间/区域维度、相对比来理解。 : / 【其它教学环节】 （如实验、习题课、讨论课、其它实践活动） 思考与讨论：分享关于课程主题与人类发展及国家需求的思考。 【 】 知识点 ： （必备项） 地球系统；全球变化；人地关系；可持续发展 （一）地球系统与全球变化 第二章 地球系统 学时 （课堂讲授学时+课程实践学时）4 第二三周 【主要内容】 （必备项） 1. 地球圈层演化与地球系统的形成； 2. 地球能量流动与物质循环； 3. 变化的驱动力； 4. 地球系统的特征。 【 】 教学要求 （必备项）了解地球圈层演化历史与地球系统形成，重点掌握地球能量流动与物 质循环过程。 【课前学习要求】 （可选项） 【 】 重点、难点 （可选项） 物质循环之间的联系：水循环与岩石循环的关联主要从降水、渗滤、风化侵蚀和沉积、埋藏和胶 结环节入手，岩石循环与构造循环的关联主要从构造抬升、岩浆与火山活动、熔融和变质环节