《作物育种学总论实习》课程教学大纲.pdfVIP

《作物育种学总论实习》课程教学大纲 [课程编号] [英文名称]：General Introduction to Crop Breeding (Practice part) [课程性质]：专业核心课 [先修课程]：作物育种学总论、植物学、生物统计学、植物生理学、普通遗传学、植物 病理学、作物栽培等 [适用专业]：农学 [学 分 数]：0.5 [总 学 时]：3 天 [理论学时]：0 [实践学时]：3 天 一、课程简介 作物育种学总论实习是育种学总论课程的实习部分，也属于农学的核心专业课。主要 通过参观中国农科院实验农场、中国科学院遗传与发育生物学研究所、国家种质库、北京 国家转基因实验基地等了解我国种质资源收集、保存及利用状况；了解我国作物育种的技 术环节、区域试验、生产示范田间设计和工作要点；了解转基因育种田间试验测试、安全 评价及释放等流程；了解生物技术育种方法与程序。通过育种学总论的理论学习和参观体 验实习部分的结合，使学生对我国育种现状有基本的认识及了解，培养学生科学严谨、扎 实务实的专业责任感及自豪感。 二、课程教学总体要求（Intended Learning Outcomes） 专业毕业 序号 专业毕业要求 课程目标 要求指标点 本专业学生在掌握生物 具有良好的文字写作能力，能熟 1. 了解我国种质资源收集、保存 科学、植物遗传育种理 练地运用外语进行交流和阅读专 及利用现状；了解转基因育种田 论和农业科学基本知识 业文献； 间试验测试、安全评价及释放流 1 的基础上，以农作物新 具备农业可持续发展的意识和基 程；了解作物育种的技术环节、 品种选育和品种改良为 本知识，了解和掌握作物学科和 区域试验和生产示范田间设计 学习重点，接受植物遗 农学专业相关的产业发展状况、 和工作要点 ；了解生物技术育种 ·355· 农学（作物遗传育种）专业课程教学大纲 专业毕业 序号 专业毕业要求 课程目标 要求指标点 传育种、种子生产、加 学科发展前沿、发展趋势，掌握 方法与程序；了解作物抗性鉴定 工管理、农业大数据分 较扎实的专业基本理论与实验技 的技术及指标。 析等方面的理论学习与 能； 2. 具有一定的科学调研、文献查 技术训练，具有良好的 具有良好的自我学习能力、表达 阅、知识梳理及汇总能力；系统 学术道德规范，能够胜 与交流能力； 梳理育种的各环节及主要工作 任农作物新品种选育与 有社会责任感，了解“三农”，热 内容，具备一定的理论联系实 推广、种子生产加工与 爱“三农”，践行社会主义核心价 际，学以致用能力 经营、技术创新和成果 值观。 转化等方面的教学、科 掌握一定的科学研究方法，有求 3. 培养学生热爱自然、热爱劳 研和应用开发工作。 实创新的意识和精神；在植物生 动、吃苦耐劳、科学严谨的科研