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新人教版七年级上册英语导学案 课题 Unit 2 This is my sister. 课型 预习+展示+反馈 主备教师 授课日 课时 1 期 使用教师 学习内容 第一课时 Section A 1—a 2d 知识与技能：1.学会认知家庭成员，了解家庭关系。2.学会介绍人，识别人。 通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数 these , those 的用法学会使用介绍人的句型： This / that is... 以 及these/those are 和询问人的句型 Is this / that... 学习 目标 重点难点 学具准备学习形式 要求掌握以下词汇： (1) 名词： sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, friend, grandparents (2) 代 词 ： these those 过程与方法：通过听，说等一些活动培养良好的听力习惯和水平，再通过通 过独学和小组合作，学会自我介绍和问候他人。情感态度与价值观：培养学生做一个文明人。 掌握指示代词 this / these , that/ those 的用法。 名词的复数形式构成。 用一般疑问句来询问并回答家庭成员的关系。录音机、磁带、课本，导学案 教师导学，学生小组合作学习 学 习 过 程 学生学案一、回顾反馈 预习交流： 复习上单元的重点句型短语。二、明确目标 学案导学 学生自读目标 完成预习部分 三、自主学习 合作探究小组探究 This / That is my sister. 这位 / 那位是我的姐姐。此句的复数形式是： / my . 总结：（this/ that 的复数分别是 / ），要把单数句变成复数句，能变成 ；同样道 理 复 数 句 变 成 单 数 句 ， 能 变 成 。 These are watches. 单 数 句 是 。 It is a watch. 复数形式是： （注意冠词a） She is a girl.复数句是： 。 总结：(he / she / it 复数都是 ，和 this/that 的复数不同) 学习任务一：熟练掌握本节课的词汇。 个人试读,组内相互纠正发音。 2.老师领读,学生自己纠正自己的发音。 3.小组竞赛,看谁记的多而快。 4.认真观察 1a 的图片,将单词与图中的人物搭配,小组讨论并核对答案。 5.听录音,完成 1b,小组核对答案。 学习任务二： 1 听录音,完成 2a.2b,小组核对答案。 2 介绍家人,引入复数的概念。 This is my f , and this is my m . They are my p . 把下列单词变为复数形式。 mother father brother 教师导案 补 充 内 谈话导入新课： 容回顾复习旧知识 板 书 课 生学习目标 题： 老师检测预习 组长汇报老师巡视检 查 。 学 点 指 导 ： 1）this,these 指 较近 的 人 或 事 物 ， that,those 指 较 远的人或事物。2）this/that 是 单数，在句中作主语时， 谓语动词要用单数。these/those 是复数， 在句中作主语时，谓语动词要用复数。如： This is a book. Thes e are books. 3) 当我们介绍其他人 时 ， 单 数 用“This/That is…”， 复数用“These/Those are … ” This is my brother. 这是我的弟弟。 These are my parents. 这两位是我的父 母亲。 sister friend grandfather 4 ） 在回 答主语是 grandmother this/that 的疑问句 总结名词变复数的规则： 时，通常用 it 来代替 this/that. 在 回 答 不规则变化this that is 主语是 these/those 学习任务三：熟练使用介绍人的句型： This/that 的疑问句时，通常用 is 以及 These/those are 和询问人的句型 Is they 来 this/ that┅ 代替these/those以 1、看图片 1a,引入： This is Dave. This is his 避免重复。 Is that sister. 2、用This is┅These are┅句型依次介绍Dave 的其他家人。 3、小组竞赛看谁介绍的最多。四、展示提炼 拓展延伸 英汉互译。 his friends 2. these boys 3. her grandmother