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新媒体心得体会
新媒体心得体会 1 感受之一:电子白板壮大的交互性功能为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便,从全然 上改变教师与学生在课堂上的互动方式,为成立以学生主动学习为中心的 课堂教学奠定技术基础。
基于现代教育技术手腕下的学生自主学习、合作学习、探讨学习是新课程大力提倡的培育学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。可是, 传统的多媒体课件更多的是演示功能,教师受到定型情节的课件阻碍,完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事前安排顺序依次呈现,很难依照学生学习的实际情形进行及时调整,缺少了课堂教学中最为出色的“即兴发挥”。再者,由于课件的内容无法更改,课件在演示进程中学生
参与教学活动的机遇少,大部份处于被动同意状态,学生自主学习的主动
性、踊跃性很难发挥,只能随着教师的演示而被动的进行学习。
利用电子白板的互动学习,使学生学习更直观,更专注,而学生发生 的错误,教师也能及时发觉和及时纠正,这是传统的多媒体教学所无法媲 美的。
感受之二:交互式电子白板为教师进行自我反思和开展
同伴合作活动提供了强有力的技术支撑,实现了教师的教学反思由浅薄反思向深处反思、由个体反思向群体反思的转变, 增进了教师的专业进展。相关于其他现代教育技术手腕而言, 交互式电子白板运用于教学,关于调动学生学习主动参与性, 提高课堂教学效率。
总之,这次培训,不但让我感受到多媒体教学环境的剧 变,更让我熟悉到自己的不足。时期的前进,知识也需要不 断的更新,教改也将永无止境,作为一个网络时期的教师必 需在课堂教学中,要依照教学内容及要求,适当的运用新媒 体,新技术,化抽象为形象,变静为动。在课堂教学进程中 运用新技术、新媒体在教学领域益处颇多,在各科教学中也 起到不可估量的作用。
新媒体心得体会 2 一、 新媒体的时期化
什么是新媒体?此刻人人都在说新媒体,都在玩微博微 信,都喜爱给自己一个新媒体人的称号,有多少人能确切的 给新媒体一个概念?多少人能回答一下新媒体?我自己无法回答,因为我感觉那个范围太大太广,就比如如你问我什 么是人一样。千百家之言,不在意对错,只有荒唐。可是有 一个东西咱们是无法轻忽的。那确实是新媒体的时期性。
很多人都明白,此刻被冠以新媒体最多的确实是微博和
微信了,本来这两个产品只是简单的社交平台罢了,想不到
最后变成了一个商业平台,从 XX 年算起,新媒体确实是一
个沿着时期前进的进程,时期在哪里,它就在哪里活跃。
二、 新媒体的互动性
什么是互动?确实是我给你说话你听了,你说话我也听 了,这是互动。像传统电视那样你说话我听了,可是我说话 就被无情的拒绝,这不叫互动,这叫物际传播。
在微博尚未盛行前,有多少人能想象自己能够和心爱的 明星交流。自己的爱意能传到你那个日思夜想的 TA 的眼睛里,微博做到了。慢慢走向平面化是一个大的趋势。尽管都 说我国的 GDP 由那 20%所制造,可是不要忘了最终来源可是那 80%是我弱势群体啊。
3、 新媒体的技术性
如何治理一个新媒体平台?这是一个很有技术性的玩意。我相信大多数年轻人的电话里都安装有微博或微信的APP。利用频率也很高,可是有多少人能说自己会用新媒体 呢?很多公司都有专门的新媒体运营人材,这部份人在选拨 的时候是很严格的,而且毫无疑问,那个职位在以后一段时 刻必然有专门大的缺口。因此大伙儿必需清醒的熟悉到新媒 体的运营是有很多技术性的,而不能说你用饭的时候自拍一 下在微博上,在朋友圈发一下确实是新媒体的运营。它包括 对受众的把握,对时刻的灵敏,对内容的挖掘,对文化的定 位。诸如此类的东西,是一个技术性很浓的东西。因此我尔 后在官微运营中心工作期间,将着重注意技术性的锻炼。
4、 新媒体的以后
现今的新媒体可谓是热火朝天,如火如荼。大有颠覆传
统媒体的趋势,因为它具有了太多传统媒体所不具有的优势
——时效性,低本钱、便利·可是大伙儿也不要忘了曾经的写 信也在发明后遭遇灭绝的危险,最终呢,这么连年来。写信 仍然没有断绝,乃至有人呼吁回到写信的时期。
因此新媒体的鼎盛时一直会下去的,可是也可不能显现100%的市场份额,这是不符合自然进展规律的。任何一家独大的玩意最终都是死路一条,因此最后确信会显现很多新 媒体。到时候微博和微信的份额很明显会缩小,或许到时候 咱们对待新媒体的态度都要改变呢。谁明白呢?
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