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现代交换技术课程教学大纲 课程名称：现代交换技术 英文名称:Modern Switch Technique 课程编号：601 学时数：48其中实验学时数：10课外学时数：0 学分数：3.0 适用专业：通信工程一、课程的性质和任务 现代交换技术是通信工程专业学生的一门主要的专业课程。本课程详细介绍了各种现代交 换技术，包括传统的电路交换、分组交换、以ATM和IP为核心的宽带分组交换和光交换技术的 基本原理，并对通信网及信令系统，特别是7号信令系统作了详尽的论述。通过对本课程的学 习，使学生掌握交换技术中一些最主要、最基本的概念、基础理论、基本技术；培养学生分析 问题、解决问题的能力和创新意识；使学生对交换机及交换网建立一个整体的概念，为今后学 习有关的专业课程，从事电子、通讯工程技术中有关工作，进行科学研究以及开发研究，提供 必备知识和基本技能。 二、课程教学内容的基本要求、重点和难点 通过本课程的学习，应使学生掌握交换的基本理论、程控交换机的硬件软件技术和各种 技术的基本原理.，为学生进一步学习通信专业知识打下基础。 基本要求： 1、理解面向连接网络和无连接网络的传送原理。 2、了解网络的分层模型。 3、了解交换技术的分类及演进。 4、掌握信令的概念、功能、分类、方式。 5、理解7号信令系统及功能结构。 6、了解信号单元的类型和格式。 7、了解电路交换的特点和交换机的分类。 8、了解分组交换的特点。 9、了解ATM交换的特点。 重点内容： 1、掌握交换原理。 2、熟练掌握7号信令网的组成、工作方式、结构。 3、熟练掌握信令区的划分和STP的设置。 4、掌握信令网的编号计划及路由选择。 5、掌握交换机的硬件结构及控制软件。 6、熟练掌握分组交换原理。 7、熟练掌握X. 25协议。 8、掌握B-ISDN参考模型。 难点内容： 1、数字交换网络的结构。 2、同抢。 3、帧中继技术。 4、ATM交换技术及信令。 三教学方式及学时分配本课程主要是采用以基础理论的讲授为主，自学为辅的教学方式，使讲授内容贴近实际 应用。使学生能够掌握7号信令系统、电路交换和分组交换、ATM交换的有关知识和技术。 序号 主要内容 主要教学 方式 学时 分配 辅导答疑 比例 交换与通信网 讲授 2 2： 1 交换原理 讲授 2 2： 1 ―? 父换技术 讲授 2 2： 1 四 信令系统概述 讲授 2 2： 1 五 7号信令网 讲授 4 2： 1 六 7号信令功能结构 讲授 4 2： 1 七 电路交换技术 讲授+实验 6+10 2： 1 八 分组交换技术 讲授 2 2： 1 九 分组交换原理 讲授 4 2： 1 十 ATM交换技术 讲授 6 2： 1 十一 IP交换技术 讲授 2 2： 1 十二 习题课 练习 2 2： 1 合计：48学时 四、课程其他教学环节要求 本课程的其他教学环节包括日常考核和实验考核等。要求学生能够按时出勤，认真听 讲，记好课堂笔记，并按时独立完成作业。对缺课三分之一的学生和一半以上作业没上交 的学生将不允许参加期末考试；本课程要求在讲授完每个知识点后，应布置一定的作业和 自学内容。作业布置表： 知识点 作业题型 题数 交换与通信网 问答题 2 交换原理 设计题 2 交换技术 问答题 2 信令系统概述 问答题 3 7号信令网 问答题、分析题 4 7号信令功能结构 问答题、分析题 2 电路交换技术概述 问答题 3 电路交换技术 设计题、计算题 4 实验环节要求学生独立完成实验内容，并写好实验报告。实验作为平时成绩的一部 分，对未完成实验的或不上交实验报告的学生不允许参加期末考试。（具体实验工程及内容 详见实验教学大纲） 分组交换技术 问答题 2 分组交换原理 设计题、问答题 2 ATM交换技术 问答题、分析题 4 五、本课程与其他课程的联系 先修课程：计算机网络与通信、通信系统原理、信号与系统等。 六、教学参考书目 《现代交换技术》 张继荣等 西安电子科技大学出版社 2007 年 《现代交换技术》 茅正冲 北京大学出版社 2006 年 《程控交换》 陈太一 人民邮电出版社 1994 年 《程控交换原理》 陈锡生 人民邮电出版社 1988 年 《程控交换原理》 林康琴 北京邮电大学出版社 1999 年