人教版化学九年级上册 7.1.2 易燃、易爆物的安全知识 导学案.docx

PAGE 1 PAGE 课题1 燃烧和灭火 第2课时 易燃、易爆物的安全知识 【学习目标】 1．认识爆炸发生的条件、防范爆炸的措施。 2．学会解释日常生活中的爆炸现象。 【学习重点】认识易燃易爆和安全逃生知识。 【学习难点】灭火实例的分析和安全逃生知识。 【学习过程】 一、自主学习 1．可燃物在 内急剧燃烧，就会在短时间内聚积大量的 ，使气体的 而引起爆炸。 2．可燃物与氧气的 ，燃烧就越剧烈。油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有 字样或图标。因为这些地方的空气中常混有可燃性的 或 ，它们接触到 ，就会有发生爆炸的危险。 二、新知导学 知识点　易燃物和易爆物的安全知识 1．爆炸的条件：在有限的空间内，可燃性气体或粉尘与________混合，达到爆炸极限遇________就会发生爆炸。 2．粉尘爆炸实验 【师生合作】阅读教材P132并进行分析，探究面粉等粉尘的爆炸原理。 实验内容 实验现象 实验分析 金属罐内发生爆炸，金属罐弹起 加盖是为了形成封闭体系；鼓气是为了增大粉尘与空气的　　　　　　　；爆炸是因为在　　　　　内发生急速燃烧 小结：引起爆炸的原因是：可燃物在________内急剧地燃烧,在短时间内聚积大量的热，使气体的________迅速膨胀而引起爆炸。常见的易燃易爆物有：酒精、汽油、石油气、天然气、爆竹、烟花等。? 3．一些与燃烧和爆炸有关的图标 4．与燃烧、爆炸有关的安全常识 （1）身处火灾现场的自我救护：用湿毛巾捂住口鼻、蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。 （2）室内燃气泄漏：______燃气阀门，开窗通风。 5．生产、运输、使用和贮存易燃、易爆物的注意事项　　 （1）油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“____________”字样或图标。 （2）在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。 6．【比较】 燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃 燃烧 爆炸 缓慢氧化 自燃 能量变化 放热明显 放热明显 放出的热量随时散失 放热明显 温度 到达可燃物的着火点 可燃物的着火点 可燃物的着火点 可燃物的着火点 是否发光 发光 发光 联系 都属于 反应，都有热量放出，只是反应的剧烈程度不同 【知识拓展】 【知识拓展】 1．可燃物燃烧的共同特征：发光、放热，且为氧化反应。 2．有些爆炸现象不属于化学变化，如蒸汽锅炉的爆炸、自行车车胎爆炸等。 三、我的收获 四、当堂检测 1．下列公共标志与消防安全有关的是（ ） ①　　 ②　 ③　　 ④　　 ⑤ A．①④⑤　 B．②③④　 C．①③④⑤　 D．①②③④⑤ 2．下列物质与空气混合不可能发生爆炸的是（ ） A．氢气 B．液化石油气 C．二氧化碳 D．煤粉 3．从安全角度考虑，以下四种物质中，允许旅客带上地铁的是（ ） A．酒精 B．白磷 C．汽油 D．食盐 4．日常生活中，应注意居室防火，保证安全，尤其是燃气和电器的使用要注意规范。请根据生活经验，回答有关问题： （1）燃气开关用毕必须_______，若发现燃气泄漏应立即__________________________，不能开灯或用_____________________检查。? （2）燃气热水器_______（填“能”或“不能”）放在浴室中。? （3）记住火警电话是__________，万一发生火灾立即拨打。