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工程造价实习方案文3篇
为适应医学模式的转变,必须从传统的院护理人才培养转到院与社区两栖型护理人才的培养,要求学校组织学生进展社区护理实习。本文是小编为大家整理的护理实习方案文,仅供参考。
护理实习方案文篇一:
一、目的要求
临床实习是教学过程中的一个重要组成局部,是理论联系实际,提高教学质量的重要环节,其主要目的是:使学生在实践中得到根本技能、根本操作的训练,稳固所学理论知识,进一步熟练掌握护理操作技能,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养良好的医德医风,树立全心全意为人民效劳的思想观点,成为素质全面的合格护理人才。
二、实习科目与时向安排
实习时间为8个月,其中:科共10周(期中:1科---5周;中西医结合科---5周)外科---7周;妇、产科---4周;手术室---2周;急诊室---3周;门诊导医---2周;社区---2周;供给室---2周。 护理部职责:
(1)按实习大纲制定各科带教方案。
(2)制定实习学生培训方案,落实岗前培训工作并划分实习组,确定组负责人。
(3)检查学生实习效果及方案的执行情况,解决实习中出现的问题。
必要时向学校领导反映实习学生在院实习情况。
(4)实习完毕时,安排好毕业鉴定工作。
各级职责:
(一)实习科室职责
1、组织学生学习有关医院的规章制度,负责学生的政治思想教育和医德教育。对在医院住宿的实习生进展日常生活管理,提供必要的生活保障,并安排专人具体负责。
2、依据实习大纲落实实习方案,制定本科带教方案。随时掌握和检查学生实习工作的完成情况,对存在的问题及时告知护理部。
3、按照学校的要求安排讲座,并让学生参与医院组织的政治学习及业务活动。
4、每科实习完毕前由护士长与带教教师对实习生做出实事的评价,填入实习成绩册,并对实习生进展操作及理论考核。
(二)各级带教教师职责
1、护士长要把学生的临床实习作为一项重要工作来抓。根据学校实习方案和实习大纲的要求,结合本科实际拟订出具体实施方案,认真执行,定期检查、总结和改良,确保实习质量全面提高。习完毕时负责召集护理带教教师,为实习生做出实习评语和评定实习成绩。
2、护理带教教师负责实习方案和实习大纲以及带教任务的执行与完成。负责学生的根底护理知识讲解和有关护理技术操作指导。检查学生护理档案书写质量,每周进展一次护理教学查房,定期征习生对实习的意见,并及时予以解决。
(三)实习生职责
l、积极参加医院、科室的业务学习和有关活动。加强护士素质培养,刻苦钻研业务技术,努力把自己培养锻炼成为德、智、体全面开展的合格护理人才。
2、尊重带教教师和医院的工作人员,做到谦虚慎重、勤学好问。要保护伤病员,树立良好的医德医风,认真负责,勤勤恳恳地为病员效劳,严格遵守各项护理操作规程,遇事要请示汇报,防止过失,杜绝医疗事故发生。
3、遵守医院各项规章制度和劳动纪律,按时上下班。不得随意离开工作岗位或调换实习科室。如有特殊情况必须请假,请假需持有关证明,经护理部批准。病假应持有医院诊断证明书。一周以上病、事假须经学校教务处批准。不得无故旷实习。
4、对病人及家属按照医院的规定进展卫生宣教工作,严格遵守保护性医疗制度,对一些愈后不良的病人,未经主治医生和带教教师的许可,不得对病人及家属发表有关病情诊断和愈后的意见。
5、关心集体、保护公物、节约水电及物品器材等,损坏器材应按医院规定负责赔偿。
积极参加科室的工勤护理工作和清洁卫生工作。
6、每科实习完毕时,如实填写实习小结,尊重带教教师所作的实习评语和考核成绩。
护理实习方案文篇二:
一、目的要求
1.实习目的
(1)通过毕业实习使学生具有良好的职业道德,热保护理专业,以高度的同情心和责任感,全心全意为人民的安康效劳。
(2)通过毕业实习,稳固和深化本专业理论知识,运用本专业所学人文科学知识、根底医学、临床医学、根底护理、临床护理、卫生保健、安康教育、护理管理、护理研究、护理心理等根本理论知识,解决护理工作中的实际问题,能够到达以下要求:①学习临床思维方法,培养分析问题、解决问题的能力和独立工作的能力。②能熟悉和掌握常见病、多发病的临床表现、诊断、治疗与预防。③能熟练地运用护理程序对病人实施整体护理。④运用所学安康教育知识,正确地对病人进展评估,制定安康教育方案,实施安康教育。⑤在护理科研实习中运用所学知识及护理研究的方法,在带教教师的指导下,有方案地独立完成一篇毕业论文,到达培养学生的科研意识、严谨的科学态度及勇于探索、
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