2022北京高三上学期语文期末古诗阅读汇编.docx

2022北京高三上学期期末古诗阅读汇编 一、古代诗歌阅读 （2022·北京东城·高三期末）阅读下面诗歌，完成下面小题。 读杜诗（1） 陆游 城南杜五（2）少不羁，意轻造物呼作儿。 一门酣法（3）到孙子，熟视严武名挺之（4）。 看渠胸次隘宇宙，惜哉千万不一施。 空回英概入笔墨，《生民》《清庙》（5）非唐诗。 向令天开太宗业，马周（6）遇合非公谁？ 后世但作诗人看，使我抚几空嗟咨。 注释：（1）此诗作于陆游被罢官后闲居绍兴时，诗人已71岁。（2）杜五：杜甫的祖父杜审言（3）酣法：作风。（4）挺之；严武父亲的名字。（5）《生民》《清庙》：均为《诗经》篇名。（6）马周；起初怀才不遇，后受到唐太宗重用。 1．下列对诗句的理解，不正确的一项是（???） A．“意轻”句，写少年杜审言狂放不羁，称大自然为“小儿” B．“惜哉”句，写杜甫虽然有千万种本领，可惜却未能施展。 C．“《生民》”句，写杜甫的诗境界宏远，绝非一般唐诗可比。 D．“后世”句，写后世人应把杜甫当作诗人的典范予以尊崇。 2．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（???） A．开头四句写杜氏祖孙的态度风貌，为塑造杜甫的非凡气度作铺垫。 B．两个“空”字，表达了诗人对杜甫生前遭际和身后名望的惋惜。 C．诗人用马周遇太宗的典故，意在说明与马周相比，杜甫更有才华。 D．诗人借读杜诗来抒己怀，抒发了徒有壮志而报国无门的悲愤之感。 3．本诗中的杜甫形象与你阅读杜甫诗歌后认识到的杜甫一致吗？请从《望岳》《蜀相》中任选一首，结合《读杜诗》的具体内容说明理由。 （2022·北京西城·高三期末）阅读下面诗歌，完成下面小题。 饮中八仙歌（1） 杜甫 知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。 汝阳三斗始朝天，道逢麴车（2）口流涎，恨不移封（3）向酒泉。 左相日兴费万钱，饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称避贤（4）。 宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。 苏晋长斋绣佛前，醉中往往爱逃禅。 李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。 焦遂五斗方卓然，高谈雄辩惊四筵。 注释：（1）八仙：指诗中的贺知章、汝阳王李琎、左丞相李适之、崔宗之、苏晋、李白、张旭、焦遂等八个人物。（2）麴（qū）车：酒车。（3）移封：改换封地。（4）衔杯乐圣称避贤：喜喝清酒而不喝浊酒，李适之以此暗讽遭李林甫排挤罢相之事。 4．下列对诗句的分析，不正确的一项是（???） A．“知章骑马似乘船”两句，写出贺知章因年老眼花而骑马落井的情态。 B．“汝阳三斗始朝天”三句，抓住人物特殊身份，活画出他的享乐之态。 C．“苏晋长斋绣佛前”两句，表现人物无法抵御诱惑而产生的矛盾行为。 D．“焦遂五斗方卓然”两句，渲染了人物酒后卓越的见识和雄辩的口才。 5．下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（???） A．本诗中的“白眼”，与黄庭坚《登快阁》“青眼聊因美酒横”中“青眼”意味是相同的。 B．本诗中的李白形象，与《梦游天姥吟留别》《蜀道难》等诗中的李白形象是完全一致的。 C．本诗与《燕歌行》（汉家烟尘在东北）同为七言歌行体，都是一气呵成，并且一韵到底。 D．本诗的风格幽默谐谑，情绪颇为欢乐，语气很是轻快，与作者一贯的“沉郁”诗风不同。 6．《饮中八仙歌》是一首别开生面的“群像诗”。诗中不同人物有哪些共同特点？请分条概述，每条举两例说明。 （2022·北京朝阳·高三期末）阅读下面宋词，完成下列小题。 春从天上来（注） 吴澈 会宁府遇老姬，善鼓瑟。自言梨园旧籍，因感而赋此。 海角飘零。叹汉苑秦宫，坠露飞萤。梦里天上，金屋银屏。歌吹竞举青冥。问当时遗谱，有绝艺、鼓瑟湘灵。促哀弹，似林莺呖呖，山溜泠泠。 梨园太平乐府，醉几度春风，鬓变星星。舞破中原，尘飞沧海，飞雪万里龙庭。写胡笳幽怨，人憔悴、不似丹青。酒微醒。对一窗凉月，灯火青荧。 （注）春从天上来：词牌名。词人以宋臣身份出使到金国都城会宁府，被强行留滞。此词作于靖康之变后。 7．下列对词句的分析，不正确的一项是（???） A．起句“海角飘零”写老姬也写自己，颇有“同是天涯沦落人”之感。 B．词人写琴瑟之音如娇莺呖呖，山泉泠泠，体现音乐带来的快乐感受。 C．“鬓变星星”中的“变”字，将过往之美好与如今之衰老突显出来。 D．“舞破中原”写得惊心动魄，干戈撞击、战尘弥漫之状，如在眼前。 8．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（???） A．“梦里”两句如实描绘词人在金碧辉煌的金国宫殿听音乐的场景。 B．“尘飞沧海”化用“东海三为桑田”的典故，隐喻现实的沧桑巨变。 C．词人以“胡笳幽怨”暗示了老姬流落金国，飘零憔悴，内心幽怨。 D．词作将视觉听觉相结合，巧妙而又形象地传达了词人复杂的心绪。 9．词作以“对一窗凉月，灯火青荧”作结，有何妙