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- 2022-09-02 发布于四川
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校本课程开发与实施工作总结
伴随着基础教化课程改革的不断完善深化,课程模式也日逐多样化、自主化,特色化课程结构,日趋合理,为学校实施办学自主权创设了广泛的空间,也为老师教化教学更加自由的开放富有创建性的工作供应了一个展台,激发了老师对校本课程开发的的极大热忱。在实施新课程改革的进程中,通过校本教研工作和校本课程的开发实施、老师的教化观,教学观、学生观,质量观,评价观发生了巨大的改变,取得一些成果,总结如下:
一、加强领导,规范校本课程开发与实施工作
学校设立以校长为组长的课程开发领导小组,作为校本课程开发实施的管理决策机构,负责制订校本课程开发实施的方案和详细实施支配,制订和不断完善各项规章制
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