在长江源头各拉丹冬 导学案.pdfVIP

游记单元教学： 18 在长江源头各拉丹冬 教学目标： 1、朗读课文，学习积累文章生字词，理清文章结构。 2、学习游记写法以及作者细致观察景物，抓住重点，有序地描写景物特征。 3、热爱祖国大好河山，并学习在写景的过程中，融入自己的情感的写法。 教学课时 2 课时 教学过程 一、预习检测我能行 1 、温故知新 本文是一篇写景游记散文。游记，即记述游览经历的文章或著作。一般而言，游记包 括三个要素，即“所至”（游踪）——游记的线索、“所见”（风貌）——游记的主体、 “所感”（感想）——游记的灵魂。 描写景