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教科版(2017)四年级科学上册
教学课件
— — 教科版小学科学四年级上册
目录
聚 焦
聚 焦
听听我们周围的声音
倾听要求
1.先闭上眼睛,保持安静。
2.把听到的声音记录在记录表上。
探 索
仔细听一听,并说一说你听到了什么声音?
活动一 听声音,辨声音
探 索
鸟叫声
汽车喇叭声
狗叫声
咳嗽声
探 索
雷声
下雨声
溪水声
马蹄声
探 索
仔细听声音,描述声音。
(提示:可以适当用科学词汇)
活动二 听声音,描述声音
科学
词汇
高 低 强 弱
悦耳 刺耳
探 索
我听到的声音记录表
声音
听到的声音
我对这些声音的描述
很强,比较刺耳
一会儿强,一会儿弱。
鸟叫声
汽车喇叭声
咳嗽声
雷声
探 索
活动三 给声音分类
你会按什么标准给下面的声音分类呢?
探 索
序 号
声音名称
属于哪一类声音
第1个
第2个
第3个
第4个
第5个
第6个
第7个
鸟叫声
车发动声
鼓掌声
流水声
鸡叫声
门铃声
风声
动物发出的声音
自然界发出的声音
自然界发出的声音
人类生产生活发出的声音
人类生产生活发出的声音
人类生产生活发出的声音
动物发出的声音
研 讨
回忆声音的知识和相关问题,然后记录下来,并与同学交流。
看的见的声音
观
看
视
频
拓 展
拓 展
听一段乐曲,识别乐曲中的音符,辨一辨它们的高低顺序。
谢谢您的观看
2022年
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