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中班音乐游戏《快乐的小青蛙》活动设计与反思
一、设计意图
近期，幼儿园开展户外运动大循环活动，我发现孩子们对蛙跳动作非常感兴趣，对小青蛙可爱的形象非常喜欢。在班级表演区，孩子们也喜欢用铃鼓等乐器敲敲打打，于是我特意选择了青蛙这个角色，并用《小跳蛙》的音乐设计生成本次活动。《小跳蛙》的音乐旋律活泼，节奏明快，诙谐有趣，是孩子们日常生活中耳熟能详的歌曲。根据幼儿的年龄特点，结合《指南》艺术领域中4-5岁幼儿“能用拍手踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏”“与幼儿一起感受与欣赏艺术作品，鼓励幼儿敢于并乐于表达表现”的目标，本次活动，我先让幼儿充分感受音乐，利用语言
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