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烟台市校园足球现状分析及发展建议 　　摘要：《全国青少年校园足球活动实施方案》在2009年颁布，揭开了校园足球发展的大幕，但是随着校园足球活动的大力开展，各种各样的问题也是层出不穷，校园足球活动虽然逐渐发展壮大，但是限制其发展的各种因素也是不容忽视的。本文对烟台市校园足球活动的发展现状进行分析，发现限制校园足球发展的诸多因素，并结合实际情况提出应对措施，促使烟台市校园足球发展更加完善。 　　关键词：校园足球问题建议 　　中图分类号：g80文献标识码：a文章编号：2095-2813（2020）01（c）-0227-03 　　国家之所以选择足球为突破口正是看中了足球运动诸多教育人、培养人的方面的功能。只要一片空地，一个球就可以让许多孩子参与进去，在来回的跑动中锻炼心肺功能，自身的力量、速度、耐力、灵敏、协调、柔韧等运动素质均能得到提高。足球除了能改善体质之外还能立德树人，在与对手和同伴的互动中学会与人打交道，体会到团队精神，面对赢球和输球又会有不一样的感受。可是看似猛烈的“足球热”真的像表面那样火热吗？中央推广的校园足球真的推广下去了吗？其实不然。这股“足球热”仍然改变不了老师家长对学习成绩的看重，今天，校园足球仍然不能在全国范围内有效的实施。足球，只是一个媒介，正是因为其不仅具有提高人体运动能力的作用，还具有立德树人的功效，才被国家选中用来作为增强国民体质的媒介。 　　山东烟台是环渤海经济圈重要节点城市、山东半岛蓝色经济区骨干城市，经济发展仅次于青岛位列山东省次席。可就是这样一座城市，能踢球的地方相比与同省的潍坊、淄博等城市相比尚显不足，更不用提与其他大城市相比。一座城市尚且没有几座像模像样的球场，更不用提中小学了，开展校园足球活动，何从谈起？本文通过对烟台市校园足球活动开展的影响因素进行分析，希望能够改善烟台市校园足球的发展现状，让更多的学生能够参与到足球运动里来，通过足球运动提高改善身体健康，提高运动素质，进而达到增强国民体质健康的目的。 　　1烟台市校园足球现状分析 　　烟台市作为带动山东省经济的龙头城市之一，而在校园足球的发展上。自从校园足球活动开展以来，得到了整个国家的高度重视，烟台市也不例外，但烟台市相比于周围的青岛、潍坊、淄博等城市在足球发展上处于落后水平，足球在烟台市没有群众基础，想要开展校园足球活动实属不易。 　　1.1校园足球的管理体制运作不顺 　　首先是管理体制，该问题不仅在烟台，在国内其他法城市内也屡见不鲜，不同城市校园足球的管理模式不同。全国校园足球领导小组的办公室位于中国足协，在其他城市中，有的地方是足球协会或者是体育部门负责，有的是由当地的教育部门负责。但是体育部门对于学校缺乏管理能力以及管理的约束力，具体指令政策难以真正实施和落实，而教育部门缺乏的是足球专业资源，以及对于足球的认识不够深刻。 　　1.2校园足球的竞赛体制不够完善 　　烟台市每所每所学校的器材、场地以及队员实力的不同，容易使得比赛时校队之间的实力差距过大，比分差距悬殊导致举办比赛的初衷发生扭曲，甚至能让一些输掉比赛的学生丧失对足球的兴趣，输掉比赛的学校颜面扫地。而对于有一定足球基础的学校，参加这种比赛未能起到检验训练效果，锻炼队伍实力的作用;这种比赛弄虚作假，以及弃权的现象时有发生。 　　1.3校园足球的基层管理者专业性不强 　　为了响应号召或者应付检查，太多学校仓促的启动了校园足球活动。为了进行下去聘请了许多没有接受过专业培训的教练员与指导员、以及缺乏执法经验的裁判。而且教练员不懂专业技术，裁判员不通晓判罚尺度而导致的乌龙事件比比皆是，很多不懂足球的体育教师为了顺应校园足球活动，渴望在该活动能够下获得更多的利益，在不通专业知识的前提下硬着头皮给学生上课，结果往往事与愿违。 　　1.4布点学校的布局不合理 　　现阶段，烟台市校园足球活动中的一些布局学校并不具备一定的场地、师资力量、软硬件条件等。如果硬要把这些学校作为参与校园足球活动的布点学校只会浮于表面、流于形式，想要取得理想中的效果是很困难的。学校成为校园足球“布点学校”后势必会获得很多资源，从而使得很多学校竞相成为布点学校，即便学校内没有一块适合的场地。这就导致校园足球活动还是浮于形式，实际上得不到改善。 　　1.5学校内课余训练水平不高 　　据调查，排除烟台市少数几所足球特色学校外，大多数的校园足球布点学校缺乏专业的教练员。烟台市的很多中小学里的教练员没有从事过专业的足球训练，不是足球“科班”出身、缺乏参加大型比赛经验，以及执教经历。很多教练员也没有参加专业的足球教练员培训，缺乏对于足球的专业化以及科学化的基本理论的知识与能力。教练水平不高，