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苏教版小学五年级上册语文期中测试题 时间：90分钟  满分：100分 姓名：  得分： 一、  拼写。（10分） (  sūx)  ǐng (  zh )(  èn  fèn )(  zōngs)(  )  è  y  ùn  w  èi  chu  ǎngj  ìn huǎngr ()  án (  f  èn )(  bi  àn)(  bi )  (  ānji  )  āng  yíguan  ji  ānxi  ào 二、  多音字组词。（4分） 数shǔ( shù(  ) )  m  磨mó(ò(  ) )  b  背bēi(èi(  ) )  xu  旋xuán(àn(  ) ) 三、写出形近字，并分别组词。（6分） 渴（ ） 炼（ ） 纺（ ） 棕（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、 各司其职 牢固 牢固 坚决 1. 我的盾（ ）得很，随你用什么矛都戳不穿它。 2. 关于国际上的某些霸权主义，我们一贯是（ ）反对的。 3. 这房屋修筑得特别（ ），能抗八级地震。 欣赏 赏析 4. 他正在（ ）着悦耳的音乐。 5. 这花太美了，我要好好（ ）。 五、 词语填空。（10分） 专心 聚 会 迫不 张结 1.上面词语中，意思相同的两个是（  不舍  ）和（  大波 ）。 2.表示“张着嘴巴说不出话来”的词语是（ 3表示“大的纠葛或风潮”的词语是（  ）。 ）。 六、句子展示厅。（10分） 1.周总理永世长存。（扩句） 2.高尔基是一位伟大的作家。（改为反问句） 3.贾岛改正好《题李凝幽居》这首诗了。（改为“把”字句） 4.一片片树叶在空中飘来飘去。 拟人句： 比喻句： 六、根据课文内容填空。（8分） 1《.所见》的作者是，后两句诗是  ， 。意思是  ， 。 2.我想对《滥竽凑数》中南郭先生说： 。 3.《》一文告诉我们法布尔是一位对 十分入迷的科学家。 4.，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！ 七、阅读。（17分） ㈠课内阅读。（8分） 祖国（ 给孩子一片（ 去吧，去呼吸山水间（ 去吧，去翻开大自然（  ）绿色的大门， ）。 ）， ）。 根据课文内容填空。（2分） 2.这段话既是文章的，也是文章的，让人们感觉到了 的美好、奇特。（3分） 3.文中的两个“去吧”是对少年儿童的和蔼召唤，激发少年儿童的和蔼召唤，激 少年儿童去。（1分） 4.把第一行改“被”字句和“把”字句。（2分） ㈡外。（9分） 分秒 有一只漂亮的小，浅黄色的面上，住着、分和秒三兄弟。 一天，身体的秒弟弟：“大哥，你看你，又矮又胖，真看！跑起路来像牛一慢。”完，他昂起了，望着天，仿佛是个了不起的英雄。大哥听了，什么也没。下秒弟弟更喜悦了，他又分：“二哥，看你跟我一高，得比我壮，但是跑起来，你比大哥快不了多少，有出息？” 分听了可不佩服啦，：“你跑一圈才一分，我跑一圈是一个小，大哥 跑一圈就是十二小啦！你跑的快？” 大哥了争了吵了依我看啊三弟是跑得快我跑 得最慢但是光靠一个人跑得快也没用呀你看咱兄弟仨在一同 能走开啊 大哥两个兄弟不吵了，就又：“我只有在一同，互相帮助，才能正确地告人。你，？” 分听了，点点；秒听了，了好几个“，??”于是，他又滴答滴答地唱起来了。 在，你再去看那只漂亮的小，可听不到他吵嘴了。他只会告你在是几、几分、几秒。 在文中的方框里填上点符号。（2分） 2.篇文章运用的修辞手法，主要写了 。（2分） 你找出文章的中心句写下来。（1分） 你知道时针、分针、秒针各跑一圈，表示多长时间吗？写下来。（2分） 5.读了这篇短文，你理解了什么道理？（2分） 八、习作赛场。（30分） 爸爸、妈妈为了我们的健康成长付出了好多辛劳，请你选一件你们之间发生的令人感人的事写下来，要写出自己的真情实感。 （请同学们自附作文纸） 小学五年级语文期中检测题答案 一、拼写。（10分） 苏醒振奋棕色韵味闯入恍然粪便边疆一贯奸笑二、组词。（4分） 数数 磨刀石 背着 旋转 数字 磨坊 背叛 旋风 三、写出形近字，并分别组词（ 6分） 口渴喝水 锻炼练习 纺织忧如 棕色综合 四、各司其职（ 5分） 1．牢固 2.坚决 3.牢固 4欣赏 5.赏析 五、补充词语并填空。（10分） 全神贯注、全神贯注 2.张口结舌 3.轩然大波 六、略 七、根据课文内容填空（8分） 袁牧意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 略 装满昆虫的衣袋昆虫 十年树木 八㈠1敞开了清凉的绿阴芳香的空气绿色的课本 2.开头结尾大自然 3.探索大自然奥秘（答对意思即可） 4.略 1略 2拟人秒针，分针和时针之间的对话。 3.我们只有团结在一同，互相帮助才能准备地告诉人们时间。 略 略