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基于新商业背景下的新商科人才培养模式构建 　　摘要：云计算、物联网、人工智能是现阶段商业的热门话题，新技术的出现，逐渐与传统行业相互融合，电子商务、移动支付等新经济体的形成，这些给人们的生活方式和消费习惯的带来巨大变化，o2o、新零售、bnc等新概念层出不穷，国内商业步入新时代，但适应社会经济快速发展的现代化商科人才却显得不足，既掌握新技术新技能、又懂具体行业运作的复合型商科人才的短缺，是现阶段企业面临的紧迫问题，也是教育界值得深入研究的问题。 　　关键词：新商业背景;商科;人才;培养 　　商科人才的“商道”是在创业中必不可少的环节，只有将产需作为导向，才能让“商道”教学有所依托。培养商科类专业学生，不仅应该在其求学过程中培养其掌握扎实的专业理论知识，同时还应根据人才市场需求，以应用创新创业素养培养为导向，培养其双创能力，实现进阶化培养新商科人才的需要。 　　1、传统商科人才培养的不足 　　我国的传统商科教育跟国际上相比还存在一定的差距，培养的学生与企业需求衔接不上。新商业背景下，社会对商科人才的知识结构、综合能力、创新精神、综合素养提出了更高的要求，那这些问题就愈加明显。 　　1.1课程设置缺乏系统性 　　商科教育所涉及的专业较多、较杂，每个专业都有自己不同的课程设置。专业设置的口径不一，使得课程设置上产生诸多的差异，很多课