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高职校汽车检测与维修专业双语教学探索与实践 　　摘要高职学生不同于本科学生，本文将根据高职学生特点、英语基础的不同和接受能力的差异，以重庆工程职业技术学院汽车检测与维修技术专业学生为例，研究如何结合汽车专业培养需求以及汽车发展对人才所需，以提高本校学生的英语实际应用能力为基础，探讨怎样在专业课双语教学中提高学生专业知识的同时，探索学生感兴趣的英语学习路径，逐步提升汽车英语教学效果，探索出适合汽车专业乃至其它专业学生的浸入式课程教学方法。 　　关键词汽车专业双语教学高职情景浸入式 　　中图分类号：g712文献标识码：a 　　1开展双语教学的意义 　　1.1时代发展的趋势和需求 　　汽车行业国际化是全球汽车行业发展的一个重要组成部分，也是考量一个国家生产工业水平的标志。习近平总书记首次宣告共建一带一路以来，汽车行业与工业强国合作的机会越来越多，涉及的领域包括汽车生产、维修、租赁、零配件销售、维修和售后服务等等。大量合资企业在国内迅速发展，国内的高技术汽车行业也正在不断谋求进步，借鉴和学习发达国家的工业经验，走出国门出口到各个国家。在这种时代背景下，作为汽车行业主力军的高职学生，需要既精通于修车技术又具备一定的英语沟通能力，以适应汽车市场不断变革的趋势和需求，扩宽自己的就业领域，而双语教学作为有效手段，在此过程中发挥着重要作用，扮演着重要角