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初中生语文高效课外阅读的策略与研究 　　摘要：语文核心素养的源头之一是阅读。中学生语文核心素养的提高要依靠课外大量阅读早已是语文教学界的共识，但当下中学生的课外阅读情况却是不容乐观的。探究初中生高效课外阅读教学的素材开发及如何在教学中运用高效课外阅读方法，对提高学生的综合分析能力和阅读概括能力会有很大的作用。 　　关键词：初中课外阅读;高效;教学策略与研究 　　“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”“无限相信书籍的力量，是我全部教育信条的真谛之一。”苏霍姆林斯基的这两句话告诉了我们课外阅读的重要性。课外阅读越来越成为世界语文教育改革关注的热点，我国是有着悠久历史和灿烂文化的文明古国，历代先哲文人和教育家对课外阅读都十分重视。目前很多学校和老师都在加大学生的阅读量、激發学生的阅读兴趣、丰富学生的阅读实践方面也做了许多研究。 　　阅读的目的不仅是长知识增技能，更是让人成为完美的人，能否成为真正“腹有诗书气自华”的高雅情致的人，关键在于是否有浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。 　　高效课外阅读既能帮助学生提高阅读的数量和质量，激发学生的阅读兴趣，又能全面提升学生的综合素质，培养学生良好的阅读习惯，为终身阅读奠定了良好的基础。高效课外阅读教学，是教师在课堂以外的时间内指导学生通过合作探究质疑的方式，阅读一定数量质量的