工业大学数理科学学院青年教师指导工作条例.docVIP

工业大学数理科学学院 青年教师指导工作条例 (试行) 一、青年教师指导工作 青年教师指导工作是学院师资队伍建设的主要工作之一。为加强对青年教师的指导，有利于教学质量的提高和青年教师的成长，各专业学科方向应为我院任教的青年教师配选有教学经验的指导教师一名，并签订一对一的教学导师指导协议。 二、指导教师应符合下列条件 1．指导教师应忠诚教育，以身作则，乐于奉献。 2．指导教师应有丰富的教学经验，从教六年（含）以上，主讲过一门课程三次（含）以上，或主讲过三门课程（含）以上。 3．指导教师应有研究生学位，讲师（含）以上职称。 三、指导的基本内容 1．向青年教师阐明教师必备的基本素质，使青年教师熟悉教学环境、程序、纪律和教学工作要求。 2．指导编制授课计划。 3．指导青年教师备课，指导对教材的处理和授课内容的组织，指导分析处理教学难点和重点。 经常听课，共同分析课堂教学效果。检查备课笔记、答疑和作业批改情况，指导掌握对学生考核的要求。 阐明实践性教学环节的基本程序和要求，以及实践性环节的指导方法，检查分析青年教师指导实践环节的工作情况和效果。 有条件的指导教师，进行科研和科技服务方面的指导。 四、考核及奖励 1．青年教师 青年教师的教学、科研的年度工作总结由其指导教师写鉴定； 经考核，教学效果良好的青年教师，以后可以独立承担教学任务； 经考核，教学效果优秀的青年教师，学院在年终给予一定的物质奖励。 2．指导教师 受指导的青年教师若年终考核合格，给予指导教师指导津贴； 对于受指导的青年教师在一级杂志上发表文章，给予指导教师一定的奖励。 工业大学数理科学学院 2016年1月9日 附件： 青年教师教学导师指导协议 工业大学数理科学学院 “青年教师，教学导师”协议书 为保证全院教学质量，规范课堂教学，使青年教师尽快提高教学能力，积累教学经验。由本院教学委员会特聘 （副）教授为青年教师 的教学导师，时间 年，由 年 月至 年 月。 教学导师的责、权、利是： 1教学导师必须以认真负责的态度，在职业道德，课程业务，教学方法等方面，进行研讨，帮带 。 2教学导师必须对青年教师在备课、上课、辅导、考试等各个环节进行具体的指导和检查。每学期至少抽查教案五次。 3教学导师应深入了解青年教师 的教学情况，每学期至少听五节课，并听取学生反映，对学生作业，试卷的批改提出建议，及时交流，发现问题，解决问题 。 4教学导师对平时所做工作做好记录，期末交述职报告，并对青年教师的工作及优缺点作实事求是的鉴定，写出不少于500字的评语，一并交院教学委员会审核存档。 5教学导师的工作必须对学院负责，每学年给与适当课时补贴。 青年教师的责、权、利是： 1青年教师必须尊重教学导师，服从指导，并自觉，主动向教学导师汇报教学情况，提供有关的教学资料。 2青年教师在教学的各环节上可向教学导师请教，并发挥能动性，共同研讨教学的有关问题，踊跃参加各项教学活动，既谦虚又进取。 3青年教师每学期至少听本院不少于3位中，老年教师10节课，并领取教学心得本，认真做好教学心得记录。 4青年教师期末交不少于1000字的教学总结和听课笔记，由院教学委员会审核存档。 5学院对认真完成教学任务，教书育人表现突出的青年教师给与表彰，并在获奖，升职时优先推荐。 院教学委员会负责对本协议的执行情况进行检查考核。 本协议在执行过程中，如发生争议或其他问题，由院教学委员会协调解决。 本协议一式三份，青年教师、教学导师和院教学委员会各执一份，自签字之日起生效。 青年教师 教学导师 院教学委员会负责人 年 月 日