宪法是根本法 第一课时感受宪法日 教案.pdfVIP

部编版道德与法治六年级上册 2 宪法是根本法 教学设计 课题 宪法是根本法 第一课时 单元 第一单元 学 道德与法治 年级 六年级 政治认同：感受设立宪法宣传日的重要意义。 道德修养：理解设立国家宪法日的重要意义、掌握开展宪法宣传活动的形式 核心 法治观念：了解宪法规定的内容；设立国家宪法日的重要意义；了解宪法的发展史 素养 健全人格：弘扬宪法精神，自觉维护宪法权威;了解法律的保护就在我们身边，我们要增强 目标 法律意识，依法维护自身正当权益。 责任意识：懂得依法维护自身合法权益;通过自身行动宣传宪法、践行宪法 重点 理解宪法日设立的必要性和重要性。 难点 在日常生活中做到尊重宪法、维护宪法权威。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、提问：每年的 12 月 4 日，你知道是什么日子吗？ 2、回答：国家宪法日。 3、导入语：宪法是国家的根本法，是制定其他法 律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和 根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履 思考并回答问 提问导入。 行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力 题。 的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、 法律地位。今天，让我们一起走进国家宪法日，来 感受一下宪法的魅力。 讲授新课 1、宪法日知识大抢答： （1）为什么 12 月 4 日这一天，被确定为了宪法日 呢？ 抢答。 抢答的方式更能 （2）你知道我国是在哪一年确定 12 月 4 日为宪法 吸引学生的兴趣， 日的吗？ 提高学生的参与 （3）宪法日会开展一些怎样的活动呢？ 度，为本节课奠 2、播放视频《国家宪法日》 定良好的氛围。 3、小提示：我国现行宪法是 1982 年 12 月 4 日颁 布的。2014 年，我国将 12 月 4 日设立为国家宪法 日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 4、小镜头：走近国家宪法日（课本第 13 页） 通过分享见闻加 5、小小分享会：你和陈飞平有一样的发现吗？你 分享自己在宪 深对宪法日的感 所在的学校、小区等会在宪法日当天开展哪些宪法 法日的所见所 受。 宣传活动呢？ 闻。 6、感受宪法日： （1）播放视频《山东省实验小学宪法日活动》 （2）宪法日宣传活动 7、小讨论：有人认为，设立国家宪法日完全没有 通过讨论，形成 必要，大多数的宪法日活动都是没有实际作用的。 讨论，发表自 对宪法日的正确 通过对宪法日的感受，你觉得设立宪法日有必要 己的看法和观 认识，懂得设立 吗？请你说说你的观点和理由。 点。 宪法日的必要性