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课题（任务）音乐彩灯 章节（项目） 项目音乐彩灯 本节课时 授课班级 授课教师 总计课时 教学目标 1．了解音乐彩灯的工作原理。 2．学会识读音乐彩灯电路原理图、安装图。 3．掌握音乐彩灯电路安装工艺。 4．掌握音乐彩灯测量和调试技能。 教学重点 学会识读音乐彩灯电路原理图、安装图。。 教学难点 掌握音乐彩灯测量和调试技能 教学方法 多媒体教学法、示范讲解法、问题引导法、实践操作法 拓展训练、作业 教学反思 1.教学条理清晰，层层深入 2.结合图片或实物，多进行示范讲解 3.加强学生实际操作管理 4.小组合作学习与自主学习相结合 教学过程、板书设计 一、组织教学 （3分钟） 　课前3分钟，教师开启电脑、投影仪、实物展示台等所需设备，检查设备情况，并将所需课件拷贝到电脑上；检查黑板是否擦干净。 上课铃响，教师宣布上课，师生问好。 教师检查人数，查找缺席学生及原因。 二、引入新课 （2分钟） 实物展示，引入新课： 教师展示音乐彩灯实物，激发学生学习情趣，引出新课。 三、讲授新课 （40分钟） 问题引入 （多媒体展示，教师讲解，学生讨论学习） （多媒体展示，教师讲解，学生讨论学习） 教师提示 （40分钟） 教学步骤 （一）音乐彩灯电路 1．音乐彩灯原理图 图1-1 电路原理图 2．电路核心元件介绍 计数器CD4017 CD4017是一种十进制计数器/脉冲分配器。CD4017是5 位Johnson 计数器，具有10 个译码输出端，CP、CR、INH 输入端。时钟输入端的斯密特触发器具有脉冲整形功能，对输入时钟脉冲上升和下降时间无限制。 CD4017各管脚的功能：CO进位脉冲输出，CP时钟输入端，CR清除端　，INH禁止端　，Y0~Y9计数脉冲输出端，　VDD正电源 ， VSS地。 图1-2 CD4017内部结构及外观图 （二）音乐彩灯电路安装 1．元器件检测 元件序号 元件名称 标称值(含误差) 测量值(测量档位) R3 R5 元件序号 元件名称 标称值 介质 C2 C3 检测项目 元器件名称 画出原理图符号 标出引脚极性 正向电阻 (R×1K) 反向电阻 (R×1K) 性能判别 （优/劣） 二极管1N4148 三极管9014 MK1 2．元器件清单 元件序列 参数 元件序列 参数 元件序列 参数 C1 1uF R5 470Ω D7 发光二极管 C2 100uF D1 发光二极管 D8 发光二极管 C3 1uF D2 发光二极管 D9 发光二极管 R1 20kΩ D3 发光二极管 D10 发光二极管 R2 2MΩ D4 发光二极管 D11 发光二极管 R3 20kΩ D5 发光二极管 MK1 喇叭 R4 470Ω D6 发光二极管 U1 CD4017 3．电路安装工艺要求 1）、电路安装、元件焊接请严格按照元件清单表 2）、元件安装、焊接请遵照从小到大，从低到高的原则来进行。 3）、电阻插装焊接，电阻元件较多，要区别不同阻值的电阻，不要相互混淆，色环朝向保持一致，紧贴电路板插装焊接。 4）、有极性元件如电解电容，焊接前请先判断极性，确认无误后再焊接。 5）、双列直插式集成块，先焊接底座，再安装集成块。 （三）电路调试测量 1．电路调试 Q1及其外围电路组成简易放的电路，MIC将声音信号转换为电信号，经C3耦 合到Q1进行放大，在Q1集电极形成高低变化的电压信号，幅度足够的电压送到CD4017的计数输入端（14脚），每到来1个脉冲，计数器的Q0-9输出的高电平依次移动1位，点亮对应的发光二极管，从而产生流水的感觉。其中L11接到4017计数输出端CO，当L1-5点亮时，4017的CO端输出高电平，点亮L11，当L6-10点亮时，CO端输 出低电平，L11不亮。如果觉得L11有碍美观，也可以不装，完全不影响电路工作。 2．电路测量 电位测量 U1⑿脚 U⑾脚 U1⑼脚 U1⑹脚 U1⑸脚 U1⑴脚 LED1亮 LED2亮 LED3亮 LED全亮 3．参数调试评价 项目内容 技术要求 配分 评分细则 得分 元器件检测 1.元器件识别； 2.元器件检测； 10 每个元件正反向电阻测量各2分； 画出元件符号得1分； 电路制作 参照电路制作工艺评价标准； 20 A级 15-20 B级 10-15 C级 5-10 D级 5及以下 功能实现 1.能实现整流功能； 2.能实现滤波功能； 30 功能全部实现得满分； 有错误酌情扣分； 数据测量 1.关键点电压测量； 2.关键点波形测量； 30 电压测量正确得12分；波形测量正确得18分；有错误酌情扣分； 安全生产 符合安全文明生产要求 10 根据学生实际操作情况，酌情扣分； 四、课堂小结 （5分钟） 教