爱辉区某小学四年级语文下册 第四单元 手 4.1 我们的手（第2课时）习题 北师大版四年级语文下册第.docVIP

《我们的手》习题 一、基础题 1．读拼音写词语 fēi xiáng hǎi yáng tuō qǐ fān chuán chuán dì （ ）（ )（ ）( ）( ） 2．多音字组词 hé( ） jǐ（ ） 和 给 hè( ） geǐ（ ） 二、综合题 1．照样子，写词语 黑黝黝：_________、 __________ 。 小心翼翼：___________ 、__________。 喜新厌旧:____________ 、____________ 2．按要求写句子 (1）《红楼梦》是中国古典四大名著.（修改病句） （2）一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。（改成“把字句) (3）这比山还高比海还深的情意，我们不会忘记。（改为反问句） （4)父亲是汽车修理厂的技工.（缩句） （5）这个胆瓶怎么能容得下你这样庞大的整个身体呀?（改为陈述句） 三、提高题 （一）《鸟的天堂》 ①起初周围是静寂的。后来忽 然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来.接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声,到处都是鸟影.大的，小的,花的，黑的,有的站在树枝上叫，有的飞起来,有的在扑翅膀。 ②我注意地看着，眼睛应接不暇,看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 1．在文中找出一对反义词： ( ）—-( ) 2．联系上下文解释词语 应接不暇: 3．写出文中表示“应接不暇”的句子。 （二）竹 ①竹，是极平凡的,然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝:竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。 ②然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻,游人所向往.当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣,披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒,经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗? 1．写出下列词语的近义词。 平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ） 2．这篇短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。 3．作者从 、 的用途写出了竹子“全身是宝。 4.为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏？ 5．“岁寒三友是指　　　　　、　　　　　、　　　　　。 6．竹子最突出的品格是:　　　　　　　　　　　　　　 参考答案 一、基础题 1．飞翔 海洋 托起 帆船 传递 2．hé（和平） jǐ(给予） 和 给 hè（唱和） geǐ（送给） 二、综合题 1．黑黝黝:黑乎乎、白茫茫。 小心翼翼:千里迢迢、风尘仆仆。 喜新厌旧：古往今来 、有始无终。 2．（1）《红楼梦》是中国古典四大名著之一。 （2)一场突如其来的疾病把母亲的生命夺走了. (3)这比山还高比海还深的情意,我们难道会忘记? （4）父亲是技工。 (5)这个胆瓶不能容得下你这样庞大的整个身体。 三、提高题 （一）1．（静寂）--（热闹） 2．应接不暇：形容鸟多，眼睛看不过来. 3．看清楚了这只，又错过了那只,看见了那只，另一只又飞起来了。 (二）1． 平凡（普通) 品格（品质） 不畏（不怕） 2．这篇短文写了竹子的竹子的用处、竹子的品格两个方面，重点写了竹子的竹子的品格 。 3．作者从竹竿、竹笋的用途写出了竹子“全身是宝”。 4。 竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。 5．“岁寒三友是指松、梅、竹。 6．竹子最突出的品格是：顽强不屈。　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　 　　 练习三 课题 练习三 课型 新授课 本课题教时数：四课时 本教时为第一 教时 教学目 标 练习诵读《关云长温酒斩华雄》，了解跟“三国有关的故事，进一步养成课外阅读的好习惯。 教 学重 点 练习诵读《关云长温酒斩华雄》，了解跟“三国”有关的故事，进一步养成课外阅读的好习惯。 教 学难 点 练习诵读《关云长温酒斩华