初中语文老师家长会演讲词.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 初中语文老师家长会演讲词 各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校教育工作的极大支持，来参与这次家长会，我代表全体师生表示最热闹的欢迎和最诚心的感谢。下面就由我为你共享学校语文老师家长会演讲词，欢迎观赏。 学校语文老师家长会演讲词　篇【1】 各位家长：  下午好，我是初一级的一名语文老师。首先，特别感谢大家在过去的一个学期对我的理解和支持，特别愧疚上次段考家长会，由于我个人身体的缘由不能准时和大家沟通和沟通，今日借此机会和大家聊聊孩子们的语文学习。  荀子在《天论》中有这样的一段话。  君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。  小人错其在己者，而慕其在天者，是以日退也。  这段话的也许意思是，任何事分两种，一种在己，一种在天。前一种是通过我们的努力可以转变的事情;后一种则是我们力量范围之外，再努力都只能是徒劳的事情。  家长、老师、孩子在语文学习方面都应当各司其职，我们先要做好自己，才能更好地关心别人。 三个方面和大家聊聊：沟通融合提升  一 沟通  (1)我们的孩子为什么学语文?  孩子从小就开头接触语文，语文课每天都上。书包中的语文书，书里一些美丽的文章，以及每周所要写的作文，就构成同学们心中的语文了。这是狭义的语文。语文就是语言和文学，就是听说读写。其实语文包罗万象。  大家是否想过，我让我的孩子学语文，是为了什么?  由于考试要考语文，语文分值学校120分、高中150分、将来几年后会升到180分。 那假如中考、高考不考语文，你还学吗?  我们不能用功利的眼光看待这门学科，由于功利并不是语文的特性。  首先，语文是一门工具学科，是众多学科的基础性学科。通过学习语文，孩子们能识字、会沟通。能看得懂题目，能听得懂别人的言外之意。  其次，语文具有人文性特征。有一句名言是这么说的：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。语文就是打开人心灵的一门学科。我们在教学的过程中，通过文学作品的赏析，渐渐培育他们做一个和善的人、纯粹的人、英勇的人、懂得思索的人、做一个心胸宽广的人。在语文学习中培育的同学的理解力量、表达力量、思索力量、探究力量、内省力量等。语文的学习涉及到生活的方方面面，所以我们家长要明确，孩子学语文，不是为了那区区的100多分，而是为了孩子以后能与他人更好地沟通，更过上优质的生活。  (2)如何正确看待中学语文?  学校语文与中学语文的区分，一言以蔽之，学校在于学问积累，中学在于学问应用。  1.力量要求的转变。  学校语文讲授的是拼音、字词、句子、简洁修辞，简短的文章等最基础的汉语学问。  学校语文注意的是理解、分析、观赏与综合运用力量的培育。  2.教学方法的转变。  在教方面，学校老师讲课速度较慢，课堂容量较小，重点的学问会反复讲练。作业也批改得比较细致，保证同学每个学问点都过关。同学平常只要用心听课，按要求完成作业，一般费劲不多就能取得好成果。而学校课时紧急，老师讲课速度快，课堂容量大，这就要求同学能够仔细独自的完成作业。  在学方面，升入学校后，语文的课前预习、课后的复习以及广泛的课外学问的摄取就成为自觉自主的事情了。  所以，自觉自主是孩子们学校语文学习的主旋律，假如还坐等老师的各个把关，那孩子们的中学语文就会特别吃力。  二 融合  作为家长的你，能为孩子的语文学习做些什么?  1.转变观念，重视语文。  家长们都知道语文成果的提高不是立竿见影的，也不是下一两天功夫就能见成效的，所以你们宁愿花许多补课费在数学、英语上，也不会花点时间让孩子多读点书。所谓厚积而薄发，假如积累的过程的都没有，结果可想而知。家长们在关注孩子这次成果的同时，也应当关注一下孩子平常的点点滴滴，督促孩子把功夫下在平常，信任有付出才会有收获。  2.彼此信任树立语文老师的威信。  信任既是无形的力气，也是无形的财宝。各位家长，假如您盼望您的孩子爱语文，就不要当着孩子的面说我的不是，您要在孩子面前选择信任我，树立我的威信，孩子才会敬畏这门学科，才不会怠慢语文课，而最终受益的是您的孩子。  而我能做的，就是将我所知，毫无保留地教给您的孩子。我会努力，不断提升自己的教学力量。  3.多陪着孩子读读书，营造书香氛围。  现在许多孩子沉不下心读书，就是一个很大的缺失。家长应当为孩子制造一种书香氛围，也可以用多种方式鼓舞孩子读书，比如陪孩子同读一本书等等。而不是低着头玩儿手机。  读什么书?名著只读四大名著是远远不够的，考虑到促进孩子的写作以及引发孩子读书爱好，除看名著外，平常也应让孩子多看些散文。只要是孩子喜爱的作家文