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本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 我成长我快乐记叙文 我成长我开心记叙文  相信大家对作文都不陌生吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是我为大家收集的我成长我开心记叙文，欢迎阅读与珍藏。  我成长我开心记叙文1 开心是对童年的美好回忆,开心是让出座位时他人的微笑,开心是付出艰辛努力时的泪水,开心是在游乐场里与朋友们嬉戏打闹。  幼儿园时,我每天和朋友们一起跑步、做早操.只要我们做得好,老师就会发糖给我们吃。  一年级时,我和同学们相互交流、闲聊。放学后,我帮着值日生排桌椅、倒垃圾.积极加入学校组织的各项活动。二年级时,我加入了第一批少先队,成为一名少先队员。在飘扬的五星红旗下敬队礼、唱国歌.最愉快的是肩头上别着一个很有威信的中队干部的标志.这个标志不是要同学们都听从我,而是代表着大家对我的信任.三年级时,我加入了校跆拳道队,每天下午三节课后进行训练,后在苏州市第十二届体育运动会中小学生跆拳道比赛中获得铜牌.四年级时,我课间和同学们比赛踢毽、练习跳大绳.放学后,从大自然中收获更多自己不知道的知识。和同学们一起打球、做作业、玩耍.我的生活丰富多彩。  我健康,我开心,我成长！ 我成长我开心记叙文2 我叫杨克涵，今年8岁，现在是小学二年级的学生。在我的成长踪迹中，伴随着许大量多的开心，令我至今难以忘却。  很小的时候，我还不懂事，听妈妈说我很顽皮。爸爸、妈妈整日抱着我，一放下我就哭。于是，大人们就轮番抱我，想尽方法逗我开心，我想，那时的我一定是开心的。  在我稍微懂事的时候，我就有了自己的小玩伴。记得他是我的同龄人，乳名叫壮壮，我们往往在一起玩耍，我家、他家、大路旁、公园里四处都留下了我们嬉闹的笑声。  我开心的成长着，3岁了，上幼儿园了，我有了自己的老师和心爱的同学们。他们都对我很好，我也很喜欢他们，我们在乡镇的校园里开心的游戏和玩耍，我感到无比的开心。幼儿园大班的时候，我学了，跟随妈妈来到了五莲县城，见到了高楼大厦，结识了新的朋友，我们在楼上上课，那时的我感到一切都是那么新鲜和美好，心中有着说不出的喜悦。  时间过得可真快，不知不觉我就上小学了，成了五莲县试验小学的一名学生。刚进学校，觉得校园那么大，老师和同学们那么多，让我眼花缭乱。逐渐的我就适应了，融入了学校这个大家庭，和同学们一起开心的学习、成长、进步。  当然，成长中也有些许烦扰和不高兴，和开心相比，这些都算不上什么。 我成长我开心记叙文3 每次去博物馆参观，博物馆的讲解员阿姨那渊博的知识，流畅的语言，幽美的神态????都令我羡慕不已。今天，我的机遇也来了！我随开心父母成长营的叔叔、阿姨、小朋友们一起加入平顶山市博物馆讲解员志愿者培训。  来到会场，只见这里座无虚席，我赶快找到位子，开始认真地听李少华老师的讲解，她的讲解十分精彩，台下不时传来阵阵掌声。为了让我们更好的把握幽美的坐姿、站姿、蹲资具体是怎样的，李老师还邀请学员上台示范。“我可要抓住这学习的好机遇！〞于是我高高的举起了手，没想到李老师真的挑中了我，我开心极了！我大胆地走到台前，李老师给我指导：“两手交错，自然放在身前，抬头、挺胸、面带微笑。〞我的感觉好极了！台下强烈的掌声让我为自己高傲！我们在了解了讲解员的礼仪和必备的素质之后，李老师给我们分组进行实践锻炼，负责我们组的是杨冰洁老师，杨老师首先给我们每人发一份博物馆的讲解词，然后带我们来到位于二楼的第三展厅“楚汉文明〞。杨老师为我们详细介绍了展厅里罗列的各件文物的来历及当时的用途。其中令我印象深刻的是展厅的镇厅之宝-束腰垂鳞纹升鼎。只见它束腰平底，大气而又美观，杨老师说：“此鼎于20xx年出土于叶县许岗徐公宁大幕之中，是一个典型的楚式鼎。表达了当时许国在楚文化影响下高明的铸铜技术和装饰技术，由于当时的楚国国君楚灵王特别喜欢细腰的女子，当时的工匠就把楚王的爱好应用到  了青铜器的铸造之上。〞这不由得让我想起“楚王好细腰，宫中多饿人〞这句诗。  为期半天的培训终止了，我不仅收获了礼仪知识，让我更自信；了解了平顶山的历史知识，让我更爱我的家乡。同时也让我收获了好多开心！我期待下次的培训快点到来！ 我成长我开心记叙文4 书的世界，浩瀚无边，每一本书都有属于自己的一个故事，那些智者把自己生活的点点滴滴转化成字里行间[注: 指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。]的书香，然后再凝固的空气中曼延开来。——题记  历经磨难的高尔基说过：“书使我们变成