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PAGE PAGE 10 青岛版二年级数学上册第一单元测试题 一、看图填空。 1. （ ）个（ ） （ ）×（ ）=（ ） 2. （ ）个（ ） （ ）×（ ）=（ ） 3. （ ）个（ ） （ ）×（ ）=（ ） 4. （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ） =（ ） 二、把下面的加法算式改写成乘法算式。 2+2 1+1+1+1+1+1+1 5+5+5+5+5+5+5 三、填一填。 1. 一个因数是5，一个因数是4，写作＿×＿ 2. 6 个 2，写作＿×＿ 2 个 5 相加，写成乘法算式 3 个 4 连加，写成乘法算式 一个乘数是2，另一个乘数是4，积是8。写成乘法算式 6、3+3+3+9 改写成乘法算式是 。四、我当小法官 一个因数是4，另一个因数是2，算式是4×2=8（ ） 2. 3+3+3+3=3×3=9（ ） 3. 5+5=5×5（ ） 4. 所有的连加算式都能改写成乘法算式（ ） 5. 2+2+2+2 写成乘法算式是2×4（ ） 6. 3 个 6 相加，写成加法算式是3+6（ ） 五、做一做 智慧冲浪： 1、35-5-5…….-5=0 35 里面有（ ）个5。 2、 + + =12 ×○=12 □=（ ） ○＝（ ） 3、请你把3、5、6、7、8、9 这六个字填入下面□中，使等式成立。 1+ =8 2× =6 4+ =9 青岛版二年级数学上册第二单元检测 一、填空题。 1. 3 个 4 写作( )； 5 个 3 写作( ) 2、2+2+2+。。。 +2=（ ）×（ ）（提示：共有50 个 2） 3.看图写出两个乘法算式。 ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) 口诀： 口诀： 4.填上“+”、“-”或×号。 4○4=8 3○3=6 5○5=25 6○6=12 4○4=16 6○4=2 6○4=10 4○5=20 5○2=10 3○3=9 5○6=11 5○5=0 5、 3×4 读作( )乘以( )表示( 5×2 读作( )乘以( )表示( )个( )连加． )个( )连加． 2×3 读作( )乘以( )表示( )个( )连加． 二、口算题。 3×3+15= 5×3-10= 2×2+30= 4 ×4-8= 30+40-19= 63-44-4= 4×2+15= 3×3-4= 2×2+6= 5×4+40= 5×3+20= 4×5-4= 三、文字叙述题。 5 个 3 是多少? 一个因数是5，另一个因数是4，积是多少? 四、应用题。 一双筷子有2 根，4 双筷子有多少根？ 二年级同学画画，每个小组画5 张，3 个小组画多少张? 每个花瓶插4 朵花，3 个花瓶插几朵花? 做一件衣服用4 个扣子，做4 件衣服要用多少个扣子? 智慧冲浪： 1、 一人乘电梯上5 楼用 1 分钟，7 人合乘这样的电梯上5 楼，需要（ ）分钟。 2、一根绳子不折叠，被剪成5 段，需要剪（ ）次。 3、小亮的姐姐今年18 岁，小亮6 岁，7 年后姐姐比小亮大几岁？ 青岛版二年级数学上册第三单元测试题 一、填一填。 一个角有( )个顶点，( )条边。 一块三角板中，有( )个角，其中有( )个直角。 一个长方形有( )角，有( )个角是直角。 拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。 写出下面角的各部分名称。 （） （ （ ） （ ） 二、辨一辨。 下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 下面的图形中，是直角的在（ ）里打“√”，不是的打“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选一选。（把序号填在蘑菇瓶中） 四、数一数。 下面图形中各有几个角。 下面图形中各有几个直角。 五、比一比。（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝” ） ① ② 六、画一画。 画一个直角。 画一个比直角小的角。 给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。试一试，你一定能行！ 增加 增加 2 个直角 增加 3 个直角 增加 4 个直角 青岛版二年级数学上册第四单元测试卷 一、 我会算。 7×3= 6×6= 7×5= 6×7= 0×7= 2×7= 4×6= 4×9+9= 4×7= 7×8= 3×9+9= 8×8= 6×9+9= 6×8= 5×8= 8×9+9= 二、 我会填。 1．7+7+7+7+7=35，改写成乘法算式是（ ）╳（ ）=（ ），表示（ ）个（ ）相加等于35。 2．3╳6 可以表示（ ）个（ ）相加，也可以表示（ ）个（ ）相加。 3．4╳3=（ ），读作（ ），口诀是（ ）。 我能用口诀“四六二十四”写出两个乘法算式。 （ ） （ ） 把口诀补充完整。 （ ）十五 三四（ ） 二三（ ） （ ）十六 （ ）得六 （ ）三十 在○