- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
讲堂上教师与学生沟通常用语
新课程下的教师的角色是组织者、引导者、合作者,教师的授课主假如为了让学生自己学会学习,重视发展学生的思想能力。那么,教师在平常
的讲堂授课中的一言一行都关乎每位学生的发展,特别是讲堂上我们与学生的沟经过程中对学生的议论语.以下是我们在讲堂上与学生沟通常常碰到的状况时应当说的一些话,希望对您有必定的帮助。
.在这个问题上,你能够当老师了!
.你分析问题这么透彻,老师真希望每节课都能听到你的讲话。
.这么难的题你能回答得很完满,真是了不起!
4
.你这节课讲话了好几次,看得出来你是个善于思虑的人.
5
.你的想法很有创意,看来你是仔细思虑了。
.你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决!
.你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人敬羡!
.经过你的讲话,老师感觉你不但仔细听,而且积极动脑思虑了,加油哇!
.你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?
.感谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。
.你的进步可真大,老师为你感觉快乐!
.你诚然没有完满地回答以下问题,但你能勇敢讲话就是好样的!
.老师真想在下节课看到你更优异的表现!
.你很勇敢,第一个举起手来,说错不重要,要点是敢于公布个人见
解!
.你的声音真好听,你能再高声的读一遍吗?
.这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决?
.来,请你谈谈这个问题。我从你的眼神中看得出来,你的心中必定是有了与其他同学不一样样的见解,勇敢地站起来。
.这个问题你办理得太棒了,连老师也自愧不如,连续努力,你必定会更优异!
.你真了不起,竟能想出这样独到的方法,很有新意,大家用掌声激励他.
.真是一个知识渊博的同学,你懂得比老师还多,老师都有些敬羡你了,
连续努力啊!
人的心里深处都有一种被必定、被敬爱、被赏识的需要,每一个人忧如都是为赏识而生计。为此。作为人类灵魂的工程师,应当敬爱学生,赏识学生。用赏识的目光和心态,去找寻每一个能够赏识的对象。不要等他们已经将
最优异的一面表现出来后,才去赏识他们。而是要抓住师生之间每一次沟通中的闪光点,运用赏识性用语,使他们的心灵在赏识中获取伸展,让他们变得越来越优异,越来越有信心。
任何教法的实行,都离不开教师的授课常用语,教师在讲堂上的每一句话,都对授课活动的组织及学生的发展产生积极的作用。教师在借鉴这些
常用语时,应针对不一样问题、不一样状况、不一样对象、不一样的风格,抓住时
机去启迪、去赏识、去激励、去反省.这样,才能充发散挥授课语言的积极功能。
原创力文档


文档评论(0)