环境因我而美丽.docVIP

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
环境因我而美丽 “环境因我而美丽”主题班会方案 一、活动目标 1、 引导学生关注家庭环境、校园环境和社会环境的质量,了解存在的问题,加深对环保重要性的认识,从而激发学生爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境。 2、 在活动中增强社会责任感,提高环保自觉性,积极投入到一些力所能及的环保活动中去。 3、在活动中培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力及相互间的协作意识。 4、联合家长,充分发挥学校教育与家庭教育的整合作用。 二、活动准备 1、“创建环保家庭”组的同学观察家中成员的行为,了解家庭环保情况,写观察日记,形成个性化的活动报告。 2、“创建环保校园”组的同学开展小组调查活动,了解校园环保情况,形成个性化的活动报告。 3、卡纸、KT板、画笔等(各小组设计环保标语)。 集中活动时间:2012年2月24日 三、活动过程: 一、情境导入,激发情感。 1、情景一:健康美丽的地球妈妈。 音乐起,地球妈妈出场,小白兔、小鸟、花草、人等出场,围着地球妈妈快乐地转来转去,地球妈妈骄傲地向大家介绍自己和自己的孩子。 2、情景二:小品《地球妈妈生病了》 (1)导入:播放地球环境恶化的录像,出示图片“地球妈妈生病了!” (2)小品:地球妈妈捂着肚子痛苦地出场,诉说自己的病痛,请宇宙医生给她看病,最后找到病症的根源——人类的活动。地球妈妈向她的孩子——人类发出求救的呼声。(具体内容见附件) 3、学生谈感受。 4、阐明活动意义与主题。 班主任:同学们,为了让我们的家园环境不再受到破坏,让我们的生活变得越来越美好,我们必须行动起来,为保护家园环境做出我们应有的贡献!让我们一起向地球妈妈做一个庄严的承诺吧——(出示课件,学生读:“爱护家园 从我做起”。) 二、爱护家园行动篇 (一)、“创建环保家庭”组开展活动。 1、情景剧《这样浪费可不行》(内容见附件) 2、家长谈家庭环保经验 组长:大家看到了吧,就像剧中的爸爸一样,我们的家庭成员的一点疏忽,一个不经意的动作,一个小小的不良习惯,就可能造成严重的环境问题。这次,我们“创建环保家庭”组的成员都回家观察了一下家庭成员的行为习惯,发现主 郑雅馨:我们D小组的标语是“爱护环境,请勿吸烟”,我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。 高悦嘉:我们E小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”,我们希望没有人再去折树枝、摘花等。 林文怡:我们F小组的标语是“地球是我家,美化靠大家”,我们希望每一个人都来为美化环境做贡献。 王紫菱:我们G小组的标语是“奉献一片爱心,还你一片绿荫”,我们希望人们都来爱护小树! 吴媚:我们H小组的标语是“绿树红花,请勿践踏!”我们希望每一个人都能足下留情,不去乱踩花园草坪。 2、现场签名活动。 班长:现在,我们的环保标语全都贴在这块KT板上,成了一块环保标牌,今天,就让我们来当一当小小环保宣传员:“保护环境,人人有责。爱护家园,从我做起。请支持环保事业的叔叔阿姨、爷爷奶奶,加入到我们的环保队伍中,在我们的环保标牌上签下您的名字吧!” 班主任:说得好!我第一个支持你们!(签名) 三、班主任总结,继续开展签名活动。 班主任:孩子们,你们能用实际行动爱护我们的家园,你们是好样的!我为你们感到骄傲!凡事贵在坚持,环保事业需要我们每一个人持之以恒的努力,让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去,人人做到——(生齐答:“爱护家园,从我做起”!)。课后,我们还可以带着环保标牌走上街头,向更多的人做宣传,让更多的人加入到爱护家园环境的队伍中来,一起帮助我们的地球妈妈把病治好!现在,请同学们在《绿色的祖国》歌声中继续你们的宣传吧! (全体起立,向后转,由两生抬着标牌到教室后面请老师、家长签字,地球妈妈跟随标牌左右,对签名的人说:“谢谢!”其余生齐说:“保护环境,人人有责。爱护家园,从我做起。请支持环保事业的叔叔阿姨、爷爷奶奶,加入到我们的环保队伍中,在我们的环保标牌上签下您的名字吧!谢谢支持!”,行队礼,直至签名完毕。) 附件一:小品《地球妈妈生病了!》 地球妈妈(咳嗽):我的身体好痛,我的皮肤好痒呀,我快喘不过气来啦。宇宙医生,快救救我吧! 宇宙医生:是谁找我呀?(看一眼地球妈妈,吃惊地)唉呀,怎么是你呀?以前你不是这样的,那时你那绿色的肌肤充满了活力,可是现在……(摇头,叹气) 地球妈妈(着急):我到底得了什么病? 宇宙医生:让我仔细瞧瞧。(围着地球妈妈仔细看,边看边摇头)你的绿色的皮肤——森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落

文档评论(0)

183****9588 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档