幼儿园大班语言《粽子里的故事》教学设计.docxVIP

大班语言《粽子里的故事》教学设计 大班语言《粽子里的故事》教学设计 大班语言《粽子里的故事》教学设计 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 大班语言：粽子里的故事 活动目标： 1.在听一听、演一演、说一说中学习创编端午节歌谣。 2.养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯地表达。 3.在故事和游戏中体验语言学习的快乐。 活动准备： 物质准备：音乐、粽子里的故事ppt、接龙展板、端午节习俗图片 经验准备：幼儿已了解部分端午节习俗 活动过程： 谈话激趣，引入习俗。 1.孩子们，你们知道端午节是什么时候吗？ 2.那端午节有哪些习俗呢？ （赛龙舟、包粽子、额画王、午时水、五彩绳、挂香包......） 二、绘本讲述，推向游戏。 1.在一个森林里面，有一间小屋，小屋里住着一个老奶奶...... 2.老奶奶会邀请谁来吃粽子讲故事呢？ 三、听说游戏，玩中乐学。 1.游戏体验之悄悄话---五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓 （1）悄悄话：五月五，是端午。全员参与悄悄话 （2）悄悄话：五月五，是端午，划龙舟，敲锣鼓。（分组比赛悄悄话） 2.游戏体验之接龙--创编端午节童谣 （1）面朝展板接童谣 （2）背朝展板接童谣 （3）小鼓节奏接童谣：慢--快 四、故事讲述，总结活动。 1.我们班的小朋友真棒，都能去老奶奶的小屋吃粽子。现在，我们一起来看一看老奶奶到底邀请谁去她的森林小屋呢？ 2.我们把这个好听的故事带回班里和好朋友分享吧。  谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 三、下一步工作打算 一是基础设施建设：结合乡村振兴战略，争取整合资金，进一步提升基础设施建设、改善村容村貌建设，集摊治理，建设小杂粮生产基地，手工粉条加工厂等。