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教师师德德育建设心得范文三篇 非常荣幸的参加这次暑假学习培训，听取了各位的园长讲座以及经验丰富老师的示范课。通过这次的培训使我在教学教育工作认识从模糊到清晰，从茫然到豁达，不光是教学业务上面学到很多，更多的是在教师的道德素质以及生活态度和清楚自己的人生规划。 在这个只是迅速更新的时代里，作为教师面对的是祖国的未来和希望，只有不断的学习和提高完善自己才能更好的履行教育的圣神职责。作为教师不光学习自身专业知识外，同事还要学会做事人际交往。我们要做如何与家长沟通。如何善于观察，思考，研究。做好和家长、学生、同事关系，相对的来说，工作起来就会更得心应手。 努力做到使学生讨厌你，讨厌上你的课，进而讨厌听到你的指导。这就是须要不断的提高个人魅力，在平时累积经验中赢得豁达典雅的心境。在和幼儿相处中要赢得幼儿的信赖。多读书，提高自己，必须再教学业务提升须要在工作不断的思考自己。在教师这一行没最出色的，只有更好了。在不断的思考与累积中赢得自己的经验与方法。这就作为一个不好的老师的标准。 在教育一行最重要的就爱心，有爱才有教育。良好的师德师风事教育的前提和保证。教育是需要公平的，教育是需要高质量的。 总之在次自学培训中，彰显了幼儿园领导对我们老师的关心，也彰显了幼儿园对教学工作的不断改进和健全。大大的鞭策老师的工作热情，我也坚信老师们从这次培训中自学了许多的宝贵的经验，我也不完全相同，我会更加努力学习，提升自己的教学水平。向经验丰富的老师不断自学。 师德师风对一个教师来说特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。 通过对师德师风的自学，我直观得谈谈以下几点体会： 第一，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控能力，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 第二，培育较好的内在素养。天生丽质固然能够散发出美感，并使人惬意，但是做为一名教师更关键的就是刻画内在的学识，这样教师本人的学识和内在素养就变得格外关键。只有不断的更新自己的科学知识，提升自身素质，不断的健全自己，就可以教导不好学生。在教学中我们必须努力做到有效地复习，彰显教师教学的智慧，常规教学努力做到坚实有效率。 第三，刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。 第三，秉持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，与每一个孩子创建公平、人与自然、亲密、相互尊重的关系，关心每一个孩子，认同每一个孩子的人格，不懈努力辨认出和研发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生倚重了，学生获得老师的认同了，他们才可以认同老师，愿自学这个老师所传授的各种科学知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要努力做到严中存有快乐、快乐中存有汪，如果我们把学生当做天使，那么我们就生活在天堂。 第四，注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。因此，在工作中我们应该注意与老师的合作，不计较个人得失，以集体荣誉为前提，做好每一项工作。 因此，师德不是直观的嘲弄，而是一种精神彰显，一种浓厚的科学知识内涵和文化品位的彰显!师德须要培育，须要教育，更须要的就是每位教师的自我学识!在我的人生中，不须要轰轰烈烈，只要将做为教师的美德继续下去，使自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我打破中同时实现我的人生价值! 在20__年暑假师德师风学习中，我进一步体会到了老师职业的时代性与创造性，进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学习心得表述如下： 一、教师就是教育的显然，师德就是教师的灵魂。 从本次学习中，我认真品味了“教师是教育的根本，师德是教师的灵魂”这句话。是啊，“教师