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遵义经典红色资源及其优势分析遵义红色文化资源 摘要：红色资源是进行文化教育的重要资源。遵义是革命老区，拥有丰富的红色资源，如何使遵义市红色资源的文化教育功能得到提升，是一个值得探讨的问题。在阐述遵义红色资源在文化教育中的作用的基础上，提出了遵义红色资源文化教育功能提升的措施。 关键词：遵义；红色资源；文化教育；功能 中图分类号：f2 文献标识码：a 文章编号2022 红色资源是进行文化教育的重要资源。在文化教育工作中融入红色资源，利用红色资源的教育性、趣味性和实践性进行文化教育工作，使红色资源的文化教育功能得到提升，是一个值得探讨的问题。遵义是革命老区，拥有丰富的红色资源，具有利用红色资源开展文化教育工作的良好基础，遵义红色资源的文化教育功能提升问题值得关注。基于此，本文对遵义红色资源文化教育功能提升问题进行了粗浅的探讨。 1毕节红色资源概况 红色资源是指“中国共产党在革命战争年代和社会主义现代化建设时期所形成的具有资政育人意义的历史遗存，是一种以物质形态、信息和精神形态表现出来的资源”。包括革命遗址、革命文物、红色博物馆、纪念馆、烈士陵园、革命精神、革命歌谣、革命标语、革命故事等。 毕节就是革命老区，红色资源十分多样。主要包含遵义会议会址、土城会议会址、苟坝会议会址、红军总政治部旧址、娄山关战斗遗址、紫杠坡战斗遗址、红军山烈士陵园、四渡赤水纪念馆、中国女红军纪念馆等遗址遗迹和红军长征时期遗留在毕节的大量革命文物，以及实事求是、敢于创新、坚定信念、不怕困难的长征精神和大量革命歌谣、革命标语、革命故事等，比较存有代表性的如《击垮中央军》、《红军战歌》、《我踢草鞋送来红军》、《红军就是天兵》等。 2遵义红色资源在文化教育工作中的作用 2.1有助于进一步增强文化教育工作的效果 红色资源是开展文化教育工作的有效载体，将红色资源运用于文化教育工作中，有利于增强文化教育工作的效果。 红色资源不仅仅就是革命先辈遗留下的物质财富，其中蕴藏的红色精神更是关键的精神财富。利用红色资源展开文化教育工作，使受教育者通过对革命先辈的丰功伟绩的介绍，受红色精神的熏陶，从而在思想上以求升华。这种方式相对于传统文化教育理论性嘲弄的方式，更加直观清了，趣味性较强。它能够并使受教育者在潜移默化中构成恰当的人生观和价值观，践行崇高理想，培育爱国快乐党、集体主义的情感和高尚品质，不仅不断扩大了受教育者的范围，还能大大进一步增强教育的效果。比如说，毕节的很多学校每年都必须非政府学生至毕节红军烈士陵园积极开展缅怀革命先烈、践行远大理想的主题教育活动，相对于课堂上的理论嘲弄，教育效果明显增强。 2.2有利于创新文化教育工作的方式 红色资源就是展开文化教育的生动教材，就是新时期积极开展文化教育工作的独有载体，将其在文化教育工作中予以运用，就是新时期文化教育工作方式的技术创新。 随着社会的进步和发展，传统的填鸭式的文化教育方式已经不能适应新形势的需要，尤其是思想政治教育工作如果方式陈旧，就会让人难以接受从而影响教育效果。将遵义红色资源运用到文化教育中，创新了文化教育的方式，寓文化教育于红色资源当中，通过让广大受教育者参观遵义红色资源、体验遵义红色文化等形式，克服了过去文化教育方法落后、方式陈旧的缺点，使文化教育更加形象生动。 2.3有助于红色文化的维护和发扬 红色资源是革命先辈留下的重要财富，值得我们永远珍藏。将红色资源运用到文化教育工作中，有利于红色文化的传承与保护。 红色资源就是宝贵的精神财富和物质财富，但大多数人并不一定能认识到这一点。将红色资源运用至文化教育工作中，能使更多的人认识到红色资源的重要性和存有的意义，就能够自觉地进一步增强维护红色资源的意识，推动红色资源的维护。同时，红色文化必须可持续发展，必须著重红色精神的发扬，在文化教育中运用红色资源，并使红色文化教育横跨教育的全过程，在全社会构成自学红色文化、发扬红色精神的良好环境，就可以真正并使红色文化魅力长存。 3遵义红色资源文化教育功能提升的措施 3.1构筑红色资源文化教育平台 要提升红色资源在文化教育工作中的功能，必须使红色资源在文化教育工作中运用更加广泛，因此，有必要构建红色资源文化教育平台。 一方面必须构筑红色资源网络教育平台。随着信息化时代大力推进，网络已经沦为人们拒绝接受教育的关键平台。构筑毕节红色资源网络教育平台，建设一些主题性、趣味性弱的红色网站，并利用这些网站积极开展各类红色文化教育自学活动，必然有助于不断扩大毕节红色文化的影响范围，并使更多的人能通过网络拒绝接受红色文化教育。