《病原微生物与免疫学》课程实验教学大纲（本科）.docxVIP

《病原微生物与免疫学》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 病原微生物与免疫学 课程英文名称 Pathogen Biology and Immunology 学 分 理论 3.5 实践 0.5 学 时 理论 56 实验/实训 16 多种形式教学 课程代码 最新代码 实验中心名称 医学实验中心 适用专业 护理学 开课单位 医学院 开课教研室 病原微生物与免疫学 先修课程 组织胚胎学、生理学、生物化学 课程要求 必修 课程类别 专业课 开课学期 3 考核方式 考查 二、实验项目与内容提要 序号 项目名称 目的要求、内容提要 每组人数 实验学时 实验类型 实验要求 实验分室 对应课程目标 1 油镜的使 用与细菌形态观察 掌握油镜的使用、保 养；细菌基本形态、特殊结构观察。 2 2 验证性 必做 形态学实验室 1/2/3 2 细菌接种与常用生 化反应 掌握细菌常用接种法及生化反应结果。 2 2 验证性 必做 形态学实验室 1/2/3 3 细菌的分 布与消毒、 灭菌 掌握常用消毒、灭菌方法，培养学生无菌 操作。 2 2 验证性 必做 形态学实验室 1/2/3 4 凝集反应与 免疫标记 技术 掌握玻片凝集法、常用免疫标记技术和结果判断。 2-4 2 验证性 必做 形态学实验室 1/2/3 5 病原性球菌实验 掌握病原性球菌的形态染色性、培养特性 及抗“O”试验。 2 1 验证性 必做 形态学实验室 1/2/3 6 肠道杆菌等实验 掌握肠道杆菌的培养、生化反应、肥达 试验。 2-4 1 验证性 必做 形态学实验室 1/2/3 7 其它微生 物实验 掌握其它微生物的形 态、培养结果。 2-4 2 验证性 必做 形态学实验 室 1/2/3 8 实验复习 学生操作复习油镜的使用、革兰染色、高压蒸汽灭菌法、细菌 接种法。 1 2 必做 形态学实验室 1/2/3 9 实验考核 每人抽签决定考核内容，教师进行评分。 1 2 必做 形态学实验室 1/2/3 10 革兰染色法 掌握细菌培养物涂片的制作，革兰染色方 法、原理和意义。 1 2 验证性 选做 形态学虚拟仿真实验教 学平台 1/2/3 11 抗酸染色法 掌握抗酸染色法并了解其对分支杆菌属细 菌鉴别的意义。 1 2 验证性 选做 形态学虚拟仿真实验教 学平台 1/2/3 12 Albert 染色法 熟悉 Albert 染色法，熟悉白喉棒状杆菌染 色后镜下形态。 1 2 验证性 选做 形态学虚拟仿真实验教 学平台 1/2/3 13 镀银染色法 熟悉钩端螺旋体镜下形态，了解镀银染色 法。 1 2 验证性 选做 形态学虚拟仿真实验教 学平台 1/2/3 14 暗视野显微镜 了解暗视野显微镜的使用。 1 2 验证性 选做 形态学虚拟 仿真实验教学平台 1/2/3 三、实验教学方式与基本要求 必修的实验每个自然班分 2 个小班进行，分别由 2 位教师带教，学生每 2-3 人为 1 组，大部分 实验 1 人独立操作一份。实验以学生操作为主；有些实验需由带教师先示教，规范操作标准；有些实验为示教观察实验。学生掌握油镜的使用和保养步骤，革兰染色的步骤和意义，细菌常用接种法和应用，高压蒸汽灭菌法的原理、步骤和应用，玻片凝集法中血型鉴定的方法和原理，ELISA 法的原理和意义，抗“O”实验结果的判断和意义，血浆凝固酶实验，肥达实验，病毒的血凝抑制试验。 熟悉细菌的形态结构，细菌的生化反应和应用，细菌在环境和人体中的分布情况，紫外线消毒灭菌法，球菌的菌体形态和菌落特征，肠道杆菌在 SS 平板和 EMB 平板的菌落特征，其他细菌和真菌的形态特征，真菌的培养和菌落特征。了解抗酸染色的过程、结果和原理，Albert 染色法的原理、结果和意义，镀银染色法中细菌的形态观察，暗视野显微镜的使用方法。 通过实验，使学生通过实验来验证和巩固已学习的理论知识，并通过实验课的基本技术的操作和技能的掌握，培养学生认真观察、独立思考和辩证分析问题的能力，树立严谨的科学作风，并启发学生的创新思维，为进一步学习临床疾病的诊治打下良好的基础。在合作实验的过程中培养学生的创新精神和团队合作意识。 四、实验报告与考核 考核依据建议分值考核/评价细则对应课程目标实验报告 考核依据 建议分值 考核/评价细则 对应课程目标 实验报告 5% 每次实验课结束后要求写实验报告，学生必须独立完成。 实验报告成绩占总成绩的5%。学生认真学习，妥善保管，结课时统一上交。实验报告遗失者作业成绩为零分。 1/2/3 10% 包括 7 个实验：油镜的保养和使用，革兰染色的步骤，高压蒸汽灭菌法，琼脂平板分区划线接种法，琼脂斜 实验操作过程考 核 面接种法，液体培养基接种法，半固体培养基接种法。 每个实验有具体的评分细则，监考老师按标准计分。 1/2/3 实验中重点考核