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固安县义务教育阶段
中小学校教师教学评估
报 告 书
评估教师
评估时间
一、固安县义务教育阶段教师教学评估报告书
(教师自评）
一、个人基本情况
姓 名 职 称 年 龄 教 龄 所学专业 备注
所教学科 任教年级、班级 周课时总数 班级人数 其它工
二、教师评估等级
评估等 教
级权重 师
一级指标 二级指标 确定等级说明
自
A B C
评
职业道德 爱岗敬业 5 3 0
（10％） 为人师表 5 3 0
学历资格 3 2 1
教学技能 4 3 1
专业水平
教学能力 5 3 1
（22% ）
作业指导 5 3 1
教学质量 5 3 1
终身学习 5 3 1
转变观念 5 2 1
专业发展 反思交流 5 3 1
（28％） 研究行动 5 4 2
研究能力 5 4 2
创新成果 3 2 1
教学设计 6 4 2
教学技术 3 2 1
教学方式 7 5 2
课堂教学
学习环境 6 4 2
（40% ）
课堂调控 7 5 2
过程评价 6 4 2
教学效果 5 3 1
总 评 20 项
三、教师自我评议（优点和今后努力方向）
签名—－———
固安县义务教育阶段教师教学评估报告书
（同组教师互评）
被评估人 时间
一、教师评估等级
评估等
教师
一级指标 二级指标 级权重 确定等级说明
自评
A B C
职业道德 爱岗敬业 5 3 0
(10％） 为人师表 5 3 0
学历资格 3 2 1
教学技能 4 3 1
专业水平
教学能力 5 3 1
（22％）
作业指导 5 3 1
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