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助教工作流程
每天工作：
1、将前一天所有日清表、流动情况表、试听续报情况录入至日报表。每天
整理，每周上交一次.
2、每天根据流动表,在班级情况表上作流动记录
开班前一天:
1、由主管提前一天确定主讲教师，领取点名表和班级情况表(点名表和班级
情况表分开放,每个助教将自己的班级的班级情况表放在一个文件夹里，根据已
报名人数确定教室。(建议主管在排班时尽量安排主讲教师所负责的班级与其上
班时间同步）
2、主讲教师领取补充资料做好准备。
3、电话提醒已报名学员携带收据,照片,提前十分钟到校，确认有无转班或
休学学员。
开班当天:
1、与教质部核对有无新添学员
2、检查教室常用设备是否能正常使用(录音机、多媒体设备、空调、电灯、
黑板及黑板擦、粉笔)
3、将桌椅排放整齐
4、在教室门口张贴班号及教师，主讲教师姓名.
5、学生到后主讲教师在上课前逐个发放补充资料和收取照片，学生照片一
律由主讲教师去班级收取,避免丢失。照片放入信封袋后用双面胶封口，防止传
送过程中丢失。
6.上课时间到后，由主讲教师作自我介绍并宣读学校规定,告知学生其权利
和使用权限,防止日后争端.插班学生一律要求阅读学校规定并签字确认。
7、第一次课主讲教师必须随同听课一节，并填写听课表。
开班后:
1、主讲教师负责每个人的照片和听课证发放并在班级情况表上作记录,防止
听课证的丢失。
2、每月中旬用班级情况表点名，核对实际学员与班级情况表不一致的地方，
并落实该生实际情况。
3、随时跟踪班级人员变动,出现大量休学转班以及投诉的情况及时向教质部
反应,不得隐瞒.
4、每个班从开班到结班, 主讲教师必须听课三次以上,最后一次听课要在结
班前十五天之前，由主讲教师认真填写听课表,与日清表一起上交。
续报工 :
1、保证每个月每个班级打电话与五个学生沟通,了解学习情况和意见建议填
写学员电访意见反馈表。
2、班级进行两周之内做学员调查表A,班级结束前两周作学员调查表B.
3、有重大优惠活动， 主讲教师去班级宣传。精品文档，你值得期待
4、班级结班前半月与教师沟通开始做续报工作。
注：助教根据以上要求在开班前制作班级日历，每周制作周计划.
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