《认识实习》教学大纲（本科）.pdfVIP

《认识实习》教学大纲 课程英文名 Recognizing Practice 课程代码 T1017020 学分 1 总学时 1 周 课程类别 集中实践环节 先修课程 无 课程性质 集中实践 适用专业 公共事业管理 开课学院 人文与外语学院 执笔人 审定人 制定时间 2022 年 03 月 注：课程性质是指必修/限选/任选。 一、实习的目的 （一）课程地位 认识实习是公共事业管理专业学生在学习专业课程的过程中理论联系实际的重要课程，在教 学计划占有重要地位，也是一个综合性实践教学环节。本课程的教学目的是通过观摩或者参观实 践，提高学生运用公共关系基本理论和知识，独立分析和解决公共关系实际问题的能力，提高学 生的综合素质，为更好地学习专业知识打下良好的基础。 （二）课程目标 1.掌握公共管理类方法的特点及应用； 2.学会根据实际情况制订相关管理办法并组织实施等的各类技能。 3.培养团队合作及解决实际问题的能力，提高综合素质。 二、实习内容与基本要求 序号 实习内容 基本要求 时间(天) 1 前期准备 拟定具体内容 第 1 天 2 具体实施 认真做好实习笔记 第 2-3 天 3 报告撰写 撰写及修改实习报告 第 4-6 天 注：实习时间最小单位为 0.5 天。 三、实习的组织形式 序号 组织形式 环节安排 充分利用现有教学实习基地及下沙高 1 就近在区和下沙高教园区进行 教园区资源 充分利用国家级与省市级各类实践观 2 就近在区和下沙高教园区进行 摩基地 注：组织形式主要指参观、产品介绍、制作、讲座等方面 四、实习的组织要求 在实习指导教师的指导下，集中进行。实习指导教师一般应选派有经验的讲师以上教师担任， 系里指定专人负责联系。 五、实习的作业要求 结合实习点的实习情况，完成一篇实习报告。实习报告应贯彻理论与实践相结合的原则，运 用本专业所学知识联系现实问题提出相应对策。实习报告的字数应在 3000 字以上。 六、实习考核及成绩评定 考核类别 考查 考核形式 提交实习报告 认识实习成绩考核由实习带队教师负责。实习带队老师根据学生实习内容的 成绩评定 记录情况、实习报告的撰写情况以及学生在整个实习过程中的表现，综合评 定实习成绩。 成绩登记方式 按五级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）进行成绩评定。