《专业实习》教学大纲(本科).docxVIP

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《专业实习》教学大纲 课程英文名 Professional Practice1 课程代码 Q1103Y02 学分 8 总学时 8 周 课程类别 集中实践环节 先修课程 无 课程性质 必修 适用专业 公共管理学 开课学院 人文与外院学院 执笔人 审定人 制定时间 2022年03月 注:课程性质是指必修/限选/任选。 一、实习的目的 (一)课程地位 专业实习是学生在专业课程的学习过程中理论联系实际的重要环节,在整个人才教学培养计划中占有重要地位,是一个综合性实践教学环节,旨在构建学生联系社会的有效通道体系。 (二)课程目标 1.本课程的教学目的是通过观摩、参观实践、或基地实习等方式,提高学生运用基本理论和知识,独立分析和解决实际问题的能力。 2.提高学生的综合素质,为更好地学习专业知识打下良好的基础。 二、实习内容与基本要求 序号 实习内容 基本要求 时间(天) 1 制订实习方案 应遵循理论结合实际的原则,制订实习方案,提高分析问题和解决问题的能力 第1-7天 2 实习过程 集中实习阶段,要求参与社会实践,培养独立应用理论知识解决问题的能力 第8-56天 3 撰写实习报告 完整记录实习过程,展示实习效果 第57-64天 注:实习时间最小单位为0.5天。 三、实习的组织形式 序号 组织形式 环节安排 1 讲座 专业实习安排及要求 2 分散实习 学生实践并记录 注:组织形式主要指参观、产品介绍、制作、讲座等方面 四、实习的组织要求 1.专业实习的开展由专业负责人集中以讲座的方式说明专业实习的目标、过程管理、考核 方式等,指导专业实习的有序开展。 2.实习由集中实习和分散实习两种方式结合,具体由学生自行选择,各专业指派业务能力强的一名或者数名专业教师为实习指导教师,分工负责和指导各集中实习点和分散实习学生的实习工作。 五、实习的作业要求 结合实习点的实习情况,完成一篇实习报告。实习报告应贯彻理论与实践相结合的原则,提出问题,分析问题、解决问题。实习报告的字数应在3000字以上。 六、实习考核及成绩评定 考核类别 考查 考核形式 实习报告 成绩评定 (1)在实习结束后,学生必须向指导老师提交实习报告以及实习单位的实习鉴定。《实习报告》中必须由实习学生实习报告、学校指导教师评语和实习单位评语。实习鉴定由实习单位的指导老师评定,并经实习单位盖章。 (2)实习成绩考核由实习指导教师负责,实习指导老师根据实习鉴定意见、学生的《实习报告》情况,单位的实习鉴定以及学生在整个实习过程中的表现,综合评定实习成绩。 (3)实习成绩采取五级计分,分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。学生实习成绩评定原则上应呈正态分布,严格控制优秀成绩的比例。 成绩评定标准如下: 优:达到实习大纲和实习计划中所规定的要求,实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结,并能运用学过的理论对某些问题加以分析,提出独立见解。实习态度端正,并表现突出者。 良:达到实习大纲和实习计划中所规定的要求,实习报告能对实习内容进行较全面、系统的总结,并能运用学过的理论对某些问题加以分析。实习态度端正、表现较好者。 中:达到实习大纲和实习计划中所规定的主要要求,实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。平常表现一般并无违纪者。 及格:达到实习大纲和实习计划中规定的基本要求,但不够圆满。能够完成实习报告,内容基本正确,但不够完整系统。实习中有违纪行为,经教育能改正者。 不及格:未达到实习大纲和实习计划所规定的基本要求,实习报告马虎或内容有明显错误。实习中有违纪现象,经教育不改或严重违纪影响厂校关系者。 成绩登记方式 五级制

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