故宫博物院讲解.pptxVIP

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2.在括号内填字,完成词语。 规模(  )大  庄严肃(  )  大肆挥(  ) 重重(  )宇  举世(  )名  (  )发光彩 烟雾(  )绕  腐朽昏(  )  龙凤(  )祥 池馆水(  );3.下列句子标点符号使用规范的一项是(   ) A.进了太和门,就到紫禁城的中心;三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。 B.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门;北面神武门;东西面东华门、西华门。 C.乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”。 D.亭台楼阁、池馆水榭、掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹、点缀其间。;4. (黔南州中考)下面句子中没有语病的一项是(   ) A.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 B.市长能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准。 C.通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了。 D.有专家指出,运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。;5.下列句子填入横线处最恰当的一项是(   ) 故宫,位于北京市中心,又名紫禁城,________。故宫东西宽753米,南北长961米,面积达72万平方米,为世界之最。故宫________,外围是一条护城河,四周是3400米的城墙。城墙上开有4座城门,南有午门,北有神武门,东有东华门,西有西华门;城墙四角,耸立着4座角楼,角楼有3层屋檐,72个屋脊,玲珑剔透,造型别致,________。 ①为中国古建筑中的杰作 ②今天人们称它为故宫,意为过去的皇宫 ③整个建筑被两道坚固的防线围在中间 A.③①②    B.②③① C.②①③ D.①③②;6.结合语境,在横线上填上恰当的内容。 初中三年的语文之旅,我们欣赏着沿途的风景,接受着心灵的熏陶,受益匪浅:漫步苏州园林,为我国园林建筑的杰出成就而自豪;走进故宫博物院, ;登上地球之巅,为登山队员不畏艰险、勇往直前的气概所折服。;材料二:云南省博物馆新馆主体建筑造型源自我省传统民居“一颗印”。外墙采用红铜色穿孔铝板,形成起伏跌宕、变幻万千的壮观图案,寓意着云南是红土高原、“有色金属王国”的??涵。新馆的设计亮点是实现了对自然光、自然风的有效利用,建成了一座“会呼吸的博物馆”。 材料三:云南省博物馆新馆的落成,让澄江古生物、古滇文明、滇东和南诏大理文明以及众多的少数民族古老文化,得以系统地展示。观众可以借文物阅尽“云南历史”,还能欣赏徐渭、担当、郑板桥、齐白石、徐悲鸿等艺术家的作品。战国时期古滇国青铜器“牛虎铜案”是云南省博物馆的镇馆之宝。;(1)小薇同学看到云南省博物馆镇馆之宝“牛虎铜案”,想请讲解员介绍。她应该怎样对讲解员说? ? ? ? (2)参观后,小薇为云南省博物馆设计了一款明信片做宣传。请你根据前面提供的材料,帮小薇在明信片上拟写一条云南省博物馆的宣传标语。;阅读课文选段“紫禁城的城墙十米多高……往北从神武门到地安门、鼓楼,全长约八公里”,回答后面的问题。 8.选文采用的说明顺序是________;故宫博物院的总体特征是 __________________________________________________________________________________________。 9.选文中下面句子运用了什么说明方法?作用是什么? 太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。 ? ? 10.选文第四、五两段(即课文第五、六两段)介绍了太和殿的哪两个方面的情况?;不能删。“约”是“大约”“大概”的意思,起限制作用,如果删除,就不能正确地说明紫禁城内中轴线的长度,体现了说明文语言的准确性。 ;(聊城中考) 会呼吸的建筑 ①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时,当你远途旅行却发现“千城一面”时,越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活,其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物,就是“仿生建筑”。 ②仿生建筑的类型十分丰富,有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形,而且还像自然界的生物一样“呼吸”着,拥有无与伦比的生命力和创造力,大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转,有的能够像仙人掌一样开花,有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。 ③众所周知,向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间,其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转,太阳落山以后,控制程序会

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