舞蹈教师年度考核个人总结.docx

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舞蹈教师年度考核个人总结 (一)办公方面: 1、缺乏基本的办公室工作知识,在开展具体工作中,常常表现生涩,甚至有时还觉得不知所措; 2、对进修单位各部门的工作情况缺少全面具体内容的介绍,从而影响至有关公文文学创作的展开; 3、对电脑知识的掌握度较低,这直接影响到相应的工作质量; 4、工作细心度比较,经常在小问题上发生错漏; 5、办事效率不够快,对领导的意图领会不够到位等。 (二)教学方面: 刚开始由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了很多问题。如:由于舞蹈动作教授太快,没有给学生充足的理解、消化的时间;由于讲课不熟练,上课时没有好好关注学生,没能及时了解学生掌握动作的程度。 针对自己发生的问题,指导老师建议谈至关键内容时候必须遗留下时间使学生消化,听课必须多高度关注学生,对于不专心的学生必须特别注意告诫,并且还表示了教学过程中没特别注意的很多细节问题,明确提出了很多做为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课完结,我都根据老师的建议修正课件和教案,期望能够不断地提升自己的教学质量。 回顾自己的实习生活,与学生时代相比,很多感受是截然不同的: 体会一:扩充 学校中“三点一线”的生活简单而忙碌,生活范围相对狭窄,而工作以后,虽然呆在单位的时间也很多,但是却需要进行更为广阔的社会交往,认识更多的人,了解更多的事情,最终融入到整个社会中去,这对于我而言是一种全新的体验,让我充满好奇,生活也日渐丰富。 大学期间,整日埋首苦学,大部分就是上课时老师灌输的科学知识,老师怎么谈,我们怎么听到,所学往往理论多于课堂教学,知其然无人知晓其用;而工作就不一样,从死记硬背的模式中瓦解出,转型为在实践中自学,进一步增强了领悟、技术创新和推测的能力。并使工作、自学、生活都更加的系统化,思索方式更加明朗。 感受二:压力 压力就是自然而然的。在学校虽然自学上也存有非常大压力,为了考试和课业不断奔走,总还可以民主自由地精心安排自学和生活。但是至了工作单位,很多时间就要以工作为先,似乎自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心,不断的领悟和自学。工作中碰到不熟识的技术和课题,须要尽快地介绍和自学,而不像是在学校里面可以随意挑选感兴趣的内容。同时,从以前学校里自由支配时间至工作单位的紧固生活,也就是对于自己组织性和纪律性的一个考验。进修之余,还要兼具自学和毕业设计的编写,这些压力似乎都须要我们慢慢回去适应环境。 感受三:新天地 学校就是一座“象牙塔”,在里面你可以生活的悠闲悠闲,可以暂时忘怀社会和存活的压力。但是生活总在行进,人总必须长大,挥别“象牙塔”就是迟早的。工作单位和社会却更像是一个“小熔炉”,不仅挑选出真金,更要将其磨练成精英。 总之,这次实习也让我深刻了解到,做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组我的织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。 青春的岁月,我们在校园里自学科学知识;蜕变的岁月,我们在工作岗位上深耕锻炼身体。在每个人生阶段,我们都企图使自己过得更精彩。

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