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授课对象
中班
授课时间
2018
活动内容
《可爱的小企鹅》
活动领域
艺术
活动设计意图
根据《3-6岁儿童学习发展与指导》艺术领域要求幼儿感受、欣赏、创造美。幼儿活泼好动,好奇心重,激发幼儿参与活动的兴趣,能自主表达企鹅的走路、找食物、滑冰、游泳。
活动目标
1、初步感知音乐的旋律规律。
2、能够跟着旋律做出相对应的动作,乐于参与活动。
3、在活动中体验快乐,激发团结协作的意识。
活动重点
幼儿能在集体面前大胆地表现自己,做出相对应的动作。
活动难点
团结协作,体会交到好朋友的乐趣。
活动准备
视频、mp3、图片
幼儿园活动方案
活 动 过 程
一、活动导入
师:你们喜欢小企鹅吗?企鹅王国里住着一群可爱而又善良的小企鹅们,它们每天都能跟着企鹅妈妈和小伙伴们一起走路、一起游泳、一起滑冰、一起寻找食物。在寒冷的冰天雪地里,当狂风吹过来的时候,小企鹅都会紧紧地抱在一起,互相取暖。今天就让我们一起走进企鹅王国,看看小企鹅们今天都做了哪些事情呢?
二、中间部分
1、教师播放视频,让幼儿观看。教师一边用语言说出动作。
2、提问:刚才小企鹅都做了哪些事情,并引导幼儿做出相对应的动作。(滑冰-游泳-走路-找食物-抱在一起)
3、根据幼儿说出的动作,贴出相对应的图片,并做解说。
4、让我们一起听音乐,看看哪只企鹅最可爱。
5、提醒幼儿不要往地上趴。
6、找鱼吃,左找找右找找。我-捉-啊呜,我-捉-啊呜。
活动延伸
7、放音乐,我-捉-啊呜,好吃好吃真好吃。
8、准备出发,排好队,听音乐做动作。
大风来了,抱在一起。问孩子抱在一起是什么感觉。
9、小企鹅们,你们刚才吃到鱼了吗?老师丢鱼孩子吃,提醒孩子说谢谢。
10、听音乐,做动作,老师丢,孩子吃鱼,再换孩子丢,老师吃。
我们的小企鹅都吃到鱼了吗?这里的鱼都被我们吃光了,我们还是去到别的地方找更大的鱼吧!
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作者:韦微义,本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除,谢5谢!
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