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2023学年高考生物模拟试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.细菌紫膜质是一种膜蛋白,ATP合成酶能将H+势能转化为ATP中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP合成酶重组到脂质体(一种由磷脂双分子层组成的人工膜)上,在光照条件下,观察到如下图所示的结果。下列叙述错误的是
A.甲图中H+跨膜运输的方式是主动运输
B.ATP合成酶不能将光能直接转化为ATP中的化学能
C.ATP合成酶既具有催化作用也具有运输作用
D.破坏跨膜H+浓度梯度对ATP的合成无影响
2.经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如下图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如下左图乙所示。下列叙述正确的是
A.X营养级的生物被捕食的压力明显增加
B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
C.Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
D.X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势
3.发热是生物体应对感染和损伤的防御机制,可以有效地激活免疫系统来清除病原体,从而维持机体稳态。研究表明当机体高热(38.5℃及以上)达到6小时,就可以有效诱导热休克蛋白90(Hsp90)表达并发挥作用,从而促进T细胞迁移到淋巴结和炎症部位。一旦Hsp90被成功诱导,即便体温回归正常水平,Hsp90的表达也可以维持大约48小时。下列相关叙述错误的是( )
A.在发热持续维持38.5℃时期,人体的产热量大于散热量
B.T细胞接受抗原刺激后可以增殖分化成效应T细胞和记忆细胞
C.高热初期不适合立即使用退烧药,而高热6小时后再使用退烧药降温,对免疫细胞迁移的影响不大
D.免疫细胞的迁移运动是机体发挥免疫防卫的关键环节,对机体维持内环境的稳态发挥重要作用
4.下列所学生物学知识的叙述中,错误的有几项( )
①酶能降低化学反应的活化能,因此具有高效性
②酶制剂适于在低温下保存,且不是所有的酶都在核糖体上合成
③细胞膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的
④种子萌发后发育成完整植株的过程体现了植物细胞的全能性
⑤依据电镜照片制作的细胞亚显微结构模型属于物理模型
⑥人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生
A.1项 B.2项 C.3项 D.4项
5.下列关于有丝分裂和减数分裂过程的叙述中,不正确的是( )
A.若细胞质正在发生不均等分裂,则细胞中不一定有同源染色体
B.染色单体和核DNA数目相等的时期,可能发生非同源染色体的自由组合
C.染色体和核DNA数目相等的时期,每条染色体上均没有姐妹染色单体
D.染色体组数加倍的时期,可发生着丝点分裂,同源染色体分离
6.下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.溶酶体内水解酶的加工与内质网、高尔基体有关
B.细胞核是细胞遗传和代谢的主要场所
C.所有细胞都具有复杂的生物膜系统
D.细胞膜的功能特性与膜蛋白有关而与磷脂分子无关
7.纤维素分子水解成葡萄糖需三类酶协同催化。下表信息体现出酶的催化特性是
种类
作用部位
作用化学键
葡聚糖内切酶
纤维素分子内部
β-1,4糖苷键
葡聚糖外切酶
纤维素分子非还原端
β-1,4糖苷键
β-葡萄糖苷酶
纤维素二糖
β-1,4糖苷键
A.专一性 B.高效性 C.多样性 D.作用条件温和
8.(10分)蝗虫繁殖快,对农作物危害大。我国实施“改治结合、根除蝗害”的战略,取得了良好的效果,即一方面通过化学防治和生物防治降低成年飞蝗密度,一方面改造飞蝗发生地,如修筑堤坝、控制水位、耕垦湖滩荒地等。下列有关叙述正确的是( )
A.降低成年飞蝗密度、改造发生地都有利于降低种群出生率
B.生物防治飞蝗是指利用捕食动物的捕食性来控制飞蝗
C.飞蝗迁移能力强,调查其幼虫的密度宜用标志重捕法
D.控制蝗灾利于调整能量流动方向、提高能量传递效率
二、非选择题
9.(10分)科学家发现,单独培养的大鼠神经元能形成自突触,(见图甲),用电极刺激这些自突触的神经元的胞体可引起兴奋,其电位变化结果如图乙所示,请回答下列问题:
(1)___________
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