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工业过程控制课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：201404112 课程中文名称：工业过程控制 课程英文名称：IndustryProcess Control 课程性质：专业核心课程 开课专业：自动化 开课学期：6 总学时：40 （其中理论32 学时，实验 8 学时） 总学分：2.5 二、课程目标 本课程是在修完电子技术基础、自动控制理论和微机原理及应用等课程以后开设的控制 类专业课，通过本课程的学习可以掌握典型自动化装置和仪表的工作原理与工作性能， 及工业过程控制系统分析、设计方法。 它的主要任务是：使学生了解工业自动化发展的动态和趋势，掌握工业过程对象的分类、 建模方法。了解工业过程控制系统的结构和组成，掌握工业自动化装置和控制系统的有 关专业基础知识；使学生具备从事工业过程控制系统的设计、仪表选型、校验、调试、 参数整定等工作的专业知识和工作能力。 三、教学基本要求 为培养学生解决实际问题能力和创新能力，本课程结合理论教学配合有8学时实验，通 过这些教学活动，学生应达到下列要求： （1）了解工业过程控制系统的发展、应用及其在本专业学科领域的地位与作用。 （2）过程控制系统的基本概念，过程控制系统的组成，特点及其分类。 （3）工业过程控制典型参数（温度、压力、流量、物位）检测与变送的原理和选用。 （4）调节器，执行器工作原理，性能特点及选用。PID调节器控制规律特点，及对调 节质量的影响。 （5）被控过程数学模型常用建模方法。 （6）单回路反馈控制系统的设计方法，参数整定方法。 （7）串级控制，复合控制系统，实现特殊要求控制系统的设计原则，参数整定方法。 （8）集散控制系统组成原理及设计方法。 四、教学内容与学时分配 1绪论（2学时） 了解工业过程控制的特点、发展概况，掌握过程控制系统的组成、分类及性能指标。 2过程参数检测仪表（6学时） 掌握温度检测仪表、压力检测仪表、流量检测仪表、物位检测仪表组成原理，掌握仪表 特性及选用方法。 3控制仪表（6学时） 掌握工业常用控制器基本控制规律及特点、重点掌握DDZ-Ⅲ型调节器、可编程序数字 调节器组成原理，掌握控制仪表特点及选用方法。 4执行器及安全栅（6学时） 掌握执行器基本知识，重点掌握气动调节阀、电动调节阀，智能式调节阀组成原理，掌 握调节阀流量特性及调节阀选用方法。了解安全栅结构原理及安全防暴知识。 5被控过程数学模型（4学时） 了解被控过程数学模型的作用与要求，建立被控过程数学模型的方法，掌握机理建模方 法，重点掌握实验法建模方法。 6简单控制系统的设计与参数整定（6学时） 掌握简单控制系统设计内容、步骤，重点掌握调节规律对控制品质的影响与调节规律选 择，掌握调节器参数的工程整定方法，掌握简单控制系统分析、设计方法。 7复杂控制系统（10学时） 重点掌握串级控制系统、前馈控制系统组成原理、特点、应用场合，掌握串级控制系统、 前馈控制系统分析、设计方法了解大滞后过程控制系统、比值控制系统、均匀控制系统、 分程控制系统、选择性控制系统、解耦控制系统、集散控制系统组成及特点，掌握数字 控制系统设计方法。 五、教学方法及手段 理论教学与实验相结合，应用多媒体教学CAI课件。 六、实验（或）上机内容 实验一：单容/双容水箱液位数学模型的测定实验（2学时） 实验二：基于PLC的单容水箱液位定值控制实验（2学时） 实验三：基于PLC的锅炉复杂控制实验（4学时） 七、前续课程、后续课程 本科程的前续课程为电工基础，模拟电子技术，数字电子技术，微机原理及应用，自动 控制理论等。 八、参考教材及学习资源 教材： 《过程控制及仪表》王再英等机械工业出版社，2005年11月 主要参考书： 《过程控制系统》林锦国 东南大学出版社 ，2002年1月 《过程控制及自动化仪表》侯志林机械工业出版社，1998年12月 《过程控制及仪表》邵裕森高教出版社，2000年6月 九、考核方式（需说明开卷、闭卷、大论文等考核形式以及平时成绩所占比例等内容） 开卷考试，重点考核学生系统分析与设计的能力。考试成绩占总成绩80% ；平时与实 验成绩占总成绩20% 教学基本要求项 考核形式 占总成绩的比 例 全部教学内容 开卷考试