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初中语文-中考阅读理解——《坐看黄河》 　　《坐看黄河》邓延康　　①许多故事就那么流去了。　　②物化的岁月，伸手可掬，每一掬却都已是过去。上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影，排天的浪声已溅湿我们的青春衣衫。　　③坐看黄河，看天上来的水，奔腾到海不复还。　　④这个世界平静的东西太多了，山巍峨吧，可很肃穆；云飘逸吧，又显轻浮。于是有了河，以一种沉重的流动，赋江山于活泼，给地球于血性，也让一种种生活有了千回万折的映照，一个个时代有了波澜壮阔的象征。　　⑤坐看黄河，我们无法无动于衷。　　⑥这是一条曾让一个风云人物敬畏得不能泅渡的英雄河，这是一条当同名乐章响起就会冲湿海外游子眼眶的母亲河，这是一条淹没过许多家园和梦想也滋润了许多沃野和希望的岁月河，这是一条负载厚重的泥沙也负载粗犷的船工号子的生活河。　　⑦我们已静坐不得徘徊不得，只能与她同行。　　⑧我们在岸边看河，河在历史里看我们。　　　　【整体阅读】　　1、本文描写对象是什么？　　___________________________________________________________________________　　2、作者由描写对象联想起那些方面的内容？请分点简述出来。　　___________________________________________________________________________　　3、围绕上述几个方面，概括一下这几个方面深层的含义。　　___________________________________________________________________________　　4、整合深层的含义的几项内容，分析本文主题。　　___________________________________________________________________________　　【微观阅读】　　1、选文第2节写道quot;上一辈尚在感叹那些小去的孤帆远影，排天的浪声已溅湿我们的青春衣衫quot;，你如何理解这句话？　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　2、本文主要写quot;黄河quot;，为什么又提到了quot;山quot;和quot;云quot;？　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　3、试从修辞的角度分析，选文第6段蕴含了怎样的感情？　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　4、本文以quot;坐看黄河quot;为题，文章中又写quot;我们已静坐不得徘徊不得，只能与她同行quot;，二者是否矛盾？为什么？　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　【参考答案】　　1.答：作者感叹时光飞逝，启迪人们珍惜时间。　　2.答：用山的肃穆、云的轻浮来衬托黄河沉重的流动、活泼、血性。　　3.答：排比句式，逐层递进，表达强烈的崇敬、依恋、热爱之情。　　4.答：不矛盾。坐看黄河是指对历史、民族进行理性、冷静的思索。静坐不得徘徊不得同行是指作者感到了肩负的重任，决心投身于时代的建设，为民族、为历史书写光辉的一页（意思对即可）。