碳酸钠和碳酸氢钠教学设计.doc

《碳酸钠和碳酸氢钠》教学设计 一、教材分析 《几种重要的金属化合物》是教材中有关金属及其化合物性质的重要的学习内容之一。金属在自然界根本以化合态形式存在，因此第一节介绍金属单质的性质后，其次节重点表达了钠、铝、铁的化合物性质。在这一节内容里，教材安排了精彩的图片和丰富的试验探究。旨在强调学生的主体学习力量，提倡学生主动参与，乐于探究，培育学生探究、分析和解决问题的力量、以及沟通与合作的力量，对提高学生全面的科学素养具有格外重要的作用。 《碳酸钠与碳酸氢钠》本节内容在呈现方式上有以下特点：图画较多，有利于引起学生的学习兴趣，对所学学问留下深刻的印象；活动较多，有利于培育学生的各种力量。在介绍碳酸