碳酸钠的性质及应用.doc

“碳酸钠的性质及应用”教学设计 [三维目标] 〔1〕．学问与技能 1、知道碳酸钠性质，并了解它在生产生活中的用途。 2、通过对碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较的学习，把握其相互转化和鉴别 方法； 3、了解“侯氏制碱法”原理及流程。 〔2〕．过程与方法 1、由学生自主进展试验探究，比照争辩来了解碳酸钠的性质。 2、训练学生用比照的方法生疏碳酸钠和碳酸氢钠，并设计可行试验来鉴 别它们，以培育学生的试验力量和制造思维力量。 〔3〕．情感态度与价值观 1、调动学生乐观参与争辩的兴趣，培育规律思维力量及表达力量。 2、培育学生的团结协作精神，敢于提出自己的见解。 3、通过侯德榜事迹介绍，培育学生爱国主义思想