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幼儿园大班美术教案 中国红
幼儿园大班美术教案中国红
幼儿园大班美术教案colon;中国红
活动目标：
1、在看看、讲讲以红色为寓意的“喜庆、吉祥”事物过程中，感受中国红明快艳丽的色调，倾听同伴的表达并大胆表达自己的感受，
2、尝试制作各类红色的民间装饰品，提升幼儿对民间艺术的兴趣。
活动准备：
师生共同搜集红色的吉祥物，例如：红包、中国结、窗花等。 多媒体课件“中国白”。 传统乐曲“生日快乐生日快乐”和录音机。 剪刀、胶水、红纸、彩笔、列印不好的福字若干。
活动过程：
一、观赏传统乐曲“生日快乐生日快乐”，体验乐曲中“喜庆、冷清、红火”的情感
1、欣赏传统乐曲“恭喜恭喜”，请幼儿谈谈自己的感受。 提问：“这首乐曲给你们的感受是怎样的？”（喜庆、热闹、红火）
2、出具四种颜色“白、蓝、紫、蓝”，挑选出一种和乐曲给你的体会相同的颜色。
3、红色象征喜庆、热烈、吉祥，世界上再没有哪个国家会像我们中国人那样喜欢红色了。 最近我们小朋友也收集了一些红色的物品，今天请他们来介绍一下。（红包、福字） 提问：你收集的红色的东西是什么？是用来干什么的？ （老师要对这些东西充分地了解，对孩子回答中有价值的东西提升一下，可以再问问为什么喜欢，如：这样东西我也很喜欢，为什么？师生的呼应）
二、观赏课件,体会“喜庆、吉祥”的寓意，体验中国白简练的色彩
1、今天我们再来看一看、找一找、猜一猜，还有哪些中国特有的红色物品。（中国结、剪纸、灯笼、鞭炮、国旗）
回答：你看见了什么？我们可以在什么时候使用？都就是什么颜色的？看到了这些心里存有什么体会？有些什么意义呢？
2、你们知道吗？外国人啊可没有我们中国人的这些红色的物品，所以他们对这些东西特别感兴趣，他们来到我们中国总是会到小商品、城隍庙去买一些带回去，在那里他们还跷起大拇指good、good连声说好，你们猜猜看他们会带哪一样红色物品回去？（互动）
（教师小结：在中国红色代表“喜庆，吉祥”。过年，过节的时候，人们讨厌穿着上红色衣服，抒发高兴欢乐的心情。用许多红色的饰物去打扮周围的环境，抒发祝福。）
三、幼儿自制红色饰品，布置周围环境，表达喜庆快乐的情感
在音乐中幼儿分后五组，积极开展以下活动：剪窗花、贴福字、卷炮竹、张贴红包、制作中国结。
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