插画设计电子教案设计.docx

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插画设计电子学习授课设计设计 插画设计电子学习授课设计设计 PAGE/NUMPAGES 插画设计电子学习授课设计设计 标准合用 教学设计本 课程名称:插画设计 任课教师: 学院:美术与设计 教研室:视觉传达设计 专业班级:14级平面1C班 文案大全 标准合用 2016—2017学年度 第一学期 课程授课设计 (首页) 授课教师:职称:学院:美术与设计 课程名称 插画设计 课程编号 ZB055023 2016-2011 第一学 2 授课学期 核查方式 观察 学 分 期 专业班级 14平面1C班 学生人数 22 总学时数 36学时 理论学时 16学时 实践学时 20学时 经过该课程学习使学生熟练掌握插图的看法、插图的应用和分类、插图的特点、插图 的绘制资料及表现技法、插图的表现形式、插图图形语言的造型法规以及插图的设计方法。 授课目掌握艺术类插图和商业类插图的绘制特点,更多地把插图设计与商业相结合,使插图变得 标及基更时兴、更一般化,而且结合这些要求设计出优秀的作品。要点是掌握插图的设计方法 本要求以及插图图形语言的造型法规、插图的绘制资料和不相同的表现技法,充分利用科技革命与 数字的发展、艺术风格的多元化发展、大众花销文化等对插图的影响,在设计插图作品时 交融摄影技术、电脑以及各种应用软件等,把插图设计做到更加完满的地步。 文案大全 标准合用 插画设计基础 授课 2.插画创作技法和工具 要点 插画设计能力组成 授课 插画设计基础 难点 名称插画设计作者 教材 初版社中国海洋大学初版社初版时间 作者 《英国少儿读物插画完好教程》 初版社及初版时间 指 定 作者 参 《色彩设计基础》 考初版社及初版时间 书 作者 《美国插图史》 初版社及初版时间 2016—2017学年第一学期授课日历  肖伟 (英)萨利斯伯瑞 海人民美术初版社 2013 苏华 清华大学初版社 王受之 中国青年初版社2010 课程名称 插画设计 美术与设计 院(部) 平面设计 专业班级 2014级平面设 1C班 授课教师 职称 课程 其中 考 教材名称 插画设计 学 学期 讲 实验 上课 周学 核 采用 主编(著) 肖伟 周数 时 方 教材 总学时 授 (践) 分 初版社名称 中国海洋大学初版社 式 教参 36 16 20 2 18 考 情况 初版时间 2014年1 月 2 查 教参名称 插画设计 星 上课 上课 每周时数分配 周次 实验 授课内容 备注 期 节次 地址 解说 (践) 文案大全 标准合用 1 一 1-4 美术 0 第一章插画设计归纳 4 楼310 1 1-4 美术楼 2 二 2 第二章插画设计的分类与应用 310 美术楼 插画种类与 1 1-4 4 三 0 插画风格欣赏解析与插画设计实地检查 风格设计报 310 告 1 1-4 美术楼 4 插画设计素 四 0 插画设计素材积累 310 材积累报告 形态与结构 1 1-4 美术楼 2 要素的创意 五 2 第三章插画创作者的能力组成 310 作 业 2 1-4 美术楼 0 一 4 第四章插画设计的技法和工具 310 美术楼 依照已有的 2 1-4 2 二 2 第五章插画设计的过程 文本构想单 310 幅插画设计 运用两种不 2 1-4 美术楼 2 同表现方法 三 2 插画风格欣赏解析 310 进行插画设 计 2 1-4 美术楼 4 四 0 观察:主题插画设计 观察作业 310 说明:1、授课内容按每次授课内容填写 2、核查方式分考试与观察两种 3、任课教师依照授课大纲、 课表编写授课日历,经教研室主任、院(部)院长审察签字后,自存 1份,交任授课生所在系 1份, 交授课教师所在系部 1份。 教研室主任签字: 院长(主任)签字: 课程授课设计 (章节、专题首页) 课程名称组成艺术(平构、色构) 文案大全 标准合用 章节、专题归纳 授课目 经过本节学习认识插画设计以及是怎么发展的,让学生理解插画设计在现代社会生活中 标及基 所起到的作用。 本要求 授课认识插画设计与美术各专业的联系以及插画设计的产生与发展要点 授课插画设计的相关知识以及怎样更好的学习认识插画设计难点 1.插画设计的定义与发展1课时 授课内 2.插画设计的重要性1课时 容与时 3.插画设计的学习方法2课时 间分配 文案大全 标准合用 课程授课设计 (分页) 课程名称插画设计 授课内容 第一章归纳 一导入新课 从前大家必然都学习过组成等各种造型基础,那些是我们从事设计的第一步。在我们学会各种 造型基础的情況下,我们要开始思虑一个问题——怎样应用这些知识?而插画设计则是多重应用方 法中的一个,也是我们视觉传达以及平面设计中间很重要的一个部分。今天我们就来学习插画设计。 二授课内容 第一节为什么学习插画设计 在现代设计领域中,插画特别是插画中的商业

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