2022庆元旦迎新年教职工活动方案.docxVIP

2022庆元旦迎新年教职工活动方案 一、主题目标 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手打扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 二、主题设计结构 1、认识元旦了解中国的传统节日 2、迎元旦，新年新气象。牧童园服 3、迎接新年，精美卡片。 4、欢庆元旦，以班级为单位各自积极开展庆祝会。 三、活动目标 1、晓得每年的1月1日就是元旦，就是崭新一年已经开始的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、介绍和重新认识欢庆元旦的各种方式。 四、活动准备 日历卡、幼儿相片、欢庆元旦的各种卡片或背景图。 五、活动重难点 认知元旦的意义，介绍欢庆元旦的方式。 六、活动过程 1、鼓励幼儿运用尚无经验，交流自己晓得的传统节日，唤起自学兴趣 (1)教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。 (2)教师回答：存有谁晓得元旦就是几月几日?代表什么?(崭新一年的到来，就是一年已经开始的第一天) (3)教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 2、向幼儿了解迎新年的各种方式，鼓励幼儿讲出自己欢庆元旦 (1)引导幼儿交流以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等) (2)介绍全国各地人们就是过新年的相同方式，出具各种卡片或背景图(如果条件容许，可以制作成课件)，鼓励幼儿重新认识人们为了迎元旦所搞的各种准备工作工作。提示信息：唱歌跳舞、剪窗花、煎各式馍馍、包饺子、放烟花、送来元旦卡片等。 (3)引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 (4)播出欢庆元旦的录音或录象带，明确提出问题，使幼儿辨认出我们欢庆元旦必须跟别人说道祝福语，然后鼓励幼儿探讨，欢庆元旦要说哪些祝福语，体验集体欢庆元旦的欢欣。 3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 (1)教师出具幼儿的相片，探讨相片中的人物在搞什么，使幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，晓得过了这个新年，又长大了一岁。 (2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 4、延展活动 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。 为多样全校教职工业余生活，推动教职工之间的感情沟通交流，加强学校的凝聚力、向心力及归属感，提升团队意识，进一步增强团队精神，惬意身心，营造身心健康文明、积极向上的校园氛围，融合本校实际，学校非政府积极开展20xx年“庆元旦迎新年”教职工娱乐活动，特制订本方案。 一、活动目的： 1、营造温馨团队，心手相拖构筑人与自然校园。 2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。 3、惬意心情，减轻工作压力，进一步增强教职工体质。 二、活动时间： 暂定20xx年12月29日下午 三、参加人员： 全校在校教职工 四、组队办法和报名要求： 1、以专业部为单位，设立机电部、电子部、旅商部和成教行政后勤等4个团队。 2、报名要求：每位教职工参加一到二项。 3、报名者地点和截至时间：机电部、电子部、旅商部的老师(不不含专业部3十一位主任外的行政领导)至各自专业部报名者，成教部、行政领导、后勤等人员至总务处报名者。各部门在12月15日下午14：00前将报名表缴工会xx主任处。 五、活动项目及规则： 1、团体比赛项目及规则： (1)篮球赛：每团队10人参赛，男子组;实行淘汰赛。 (2)拔河比赛：每团队20人出席，男女教师各10人;淘汰赛;三局两胜。 (3)100米迎面接力跑：每团队20人参加，男女教师各10人。 2、个人比赛项目及规则： (1)乒乓球比赛：淘汰赛，三局两胜。 (2)羽毛球单打比赛：淘汰赛，11Elo，三局两胜。 (3)定点实心球掷准(类似打靶)：比赛时原地将实心球掷出，球滚